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UNAD- PSICOLOGÍA DE LOS GRUPOS
Tipo: Apuntes
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Al desarrollar la actividad cabe resaltar la importancia del desarrollo de las normas en el grupo colaborativo para de esta manera desarrollar las actividades a cabalidad, los trabajos colaborativos nos permiten un aprendizaje más eficaz y de esta manera llegar a una comprensión más clara de conceptos abstractos que se puedan presentar al desarrollar las actividades, como también en algún momento el grupo nos permite dar desarrollo a problemas o temas de una manera más creativa, y así de fácil asimilación , las normas de trabajo colaborativo están centradas en la elaboración de nuevas ideas, propuestas y toma de decisiones, clocando en práctica una mejora en la expresión ya sea oral o escrita, dichas normas deben ser desarrolladas bajo el límite del respeto.
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Llopis, J. & Agustin, A. (2000) Dirigiendo: once factores claves del éxito empresarial. Barcelona: Gestión Melo, O.J. (2004. 15 de diciembre). Libros, televisores y computadores: viejas y nuevas tecnologías de la lectura. Biblioteca Virtual del Banco de la Republica. Recuperado el 12 febrero de 2009 de: http://www.lablaa.org/ blaavirtual/bi-bliotecologia/bibliotecas/lec97.htm Ministerio de comunicaciones (1995). Maguaré a la fibra óptica: Crónica de las comunicaciones. (1.ª ed.). Colombia: Telecom O’Brochta, D.A. (1999.Dic) Ingeniera genética contra las plagas de insectos. Investigación y Ciencia. Vol. (269) P. 64-74.
Referencia: Debray, R. (2008). Introducción a la mediología. Barcelona: Paidós.
Cita: (Debray, 2008, p. 5)
Cita: (Debray, 2008, p. 92)
Cita: (Debray, 2008, p. 100)
Referencia: Debray, R. (2004). Vida y muerte de la imagen. Barcelona: Paidós.
Cita: (Debray, 2004, p. 300)
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Referencia: Gutlat, J. (2009). Camaleones en las comunicaciones: Investigación y Ciencia , Vol. (277). Cita: (Gutlat, 2009, p. 73)
Cita: (Gutlat, 2009, p. 79)
Referencia: Huergo, J. (2007). Cultura escolar, cultura mediática: intersecciones. Bogotá: Editorial de la Universidad Pedagógica. Cita: (Huergo, 2007, p. 50) Cita: (Huergo, 2007, p. 55) Cita: (Huergo, 2007, p. 147) Cita: (Huergo, 2007, p. 158)
Lista de referencias: Debray, R. (2008). Introducción a la mediología. Barcelona: Paidós. Debray, R. (2004). Vida y muerte de la imagen. Barcelona: Paidós. Gutlat, J. (2009). Camaleones en las comunicaciones: Investigación y Ciencia, Vol. (277). Huergo, J. (2007). Cultura escolar, cultura mediática: intersecciones. Bogotá: Editorial de la Universidad Pedagógica.
La naturaleza del término alfabetismo está cambiando velozmente a medida que surgen nuevas tecnologías (DiSessa, 2000; Dresang & McClelland, 1999; Leu & Kinzer, 2000; Reinking, McKenna, Labbo & Kieffer, 1998; Tapscott,
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Las normas APA son de gran importancia al momento de realizar una tesis, un trabajo de investigación, para la redacción en la cual es utilizada. Las normas APA han sido creadas para la presentación de proyectos de grado, monografías u otro tipo cualquiera de documentos que son del tipo investigativo. Lo más importante del uso de esta norma es conocer más a fondo de donde se ha obtenido la información que se coloca en los trabajos, si han sido obtenidas de fuentes confiables o no, así mejoran la presentación del trabajo que se está realizando.
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Moreno C., F., Rebolledo S., L. A., & Marthe Z., N. (2010). Cómo escribir textos académicos según normas internacionales: APA, IEEE, MLA, Vancouver e Icontec. Cómo escribir un Ensayo (Páginas 49 a la 54) Barranquilla [Colombia]: Universidad del Norte. Retrieved from http:// bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?url=http://search.ebscohost.com/ login.aspx?direct=true&db=nlebk&AN=710205&lang=es&site=eds- live&scope=site&ebv=EB&ppid=pp_a
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