Variables:
Garriga-Trillo, Lubin, Merino, Padilla, Recio & Suarez (2009), definen una variable como
es una representación numérica de una característica que presenta más de una modalidad
(valor) de un conjunto determinado. Las variables pueden clasificarse de acuerdo con
distintos criterios. En este sentido, se describirá la clasificación del ámbito de la
metodología científica, como lo es la variable dependiente, variable independiente y
variable extraña, siendo estas 3 variables importantes en la investigación.
Variable independiente:
Se define como cualquier suceso que se sospecha que pueda influir en otro; es decir, es la
que el experimentador decida manipular, de acuerdo a su hipótesis a estudiar sus efectos
sobre otra. Se considera variable independiente a lo que se defina como “causa”
Variable dependiente:
Se refiere a lo que el investigador decida medir para determinar los efectos producidos por
la manipulación de la variable independiente. En definitiva es la que se tome como
“efecto” en la hipótesis.
Variable extraña:
Son todas aquellas variables que proceden de los sujetos, del ambiente o de la situación
experimental que no le interesa estudiar al investigador; pero que de igual forma pueden
influir en la variable dependiente. Este tipo de variables se puede detectar y controlar en la
investigación.
Flores (2013) identifica las variables en el siguiente ejemplo:
Se quiere comprobar si el grado de alcohol en la sangre tiene una influencia directa en la
conducta agresiva del ser humano, partiendo de la hipótesis de que a mayor consumo de
alcohol mayor pérdida de control de impulsos, lo primero que se tiene que establecer es que
la variable independiente es la cantidad de alcohol consumido y la dependiente es
representada por el grado de agresión del sujeto. De este modo se establecerían grupos de
control, en los que a los sujetos se les cambia la cantidad de alcohol que consumen y ésta
sería la variable independiente. Posteriormente se mediría la relación agresión-alcohol, que
sería la variable dependiente que comprobaría o descartaría la hipótesis inicial.
Medición:
Es la asignación de números a objetos o características mediante una serie de reglas
(Garriga-Trillo et al. 2009). Las características se refieren a la propiedad de objetos o de
personas que se desea estudiar, y su ves la modalidad se refiere a las diferentes formas de
representar dicha característica, esto implica asignar un número a cada una de las
modalidades de la característica; asimismo se crean algunas relaciones entre modalidades
en sus correspondientes relaciones entre los números que representan su medida.
Por ejemplo, a las dos modalidades de la variable sexo (hombre y mujer) se les puede
asignar los números 1 y 2, y al peso de una rata se le puede asignar el número en gramos
queda la balanza.
Garriga-Trillo et al. (2009) proponen diferentes escalas de medidas, en función de la
variable que deseas medir. Partiendo de las relaciones que se pueden verificar
empíricamente entre las modalidades de los objetos o características pueden distinguirse
cuatro tipos de escalas de medida:
