HISTORIA 1 / CATEDRA GIMENEZ
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INSTRUCTIVO ANALISIS TERMAS
Tema: Termas de Caracalla
Modalidad:
El trabajo se desarrollará en el taller, en grupo.
Para su realización se utilizará el contenido de la clase teórica y la lectura de las fichas
preparadas por la cátedra. Se permite utilizar otras fuentes impresas o en formato
digital (textos y material gráfico) que el alumno considere necesario para responder las
consignas. Se trabajará sobre hojas blancas A4. No se permite pegar fotocopias ni
gráficos calcados.
Consignas:
Utilizando esquemas gráficos (plantas, vistas, cortes, axonométricas) y
explicaciones escritas, indique:
El emplazamiento de las Termas de Caracalla en la ciudad de Roma. Su relación
con el medio.
¿Cuál es la función principal estos edificios? ¿Cómo era su funcionamiento?
Analice los ejes compositivos del edificio.
Explique en que consta la idea de “composición”. Estudie la autonomía de cada
parte y explique de que modo se logra el conjunto. ¿Cuáles son los ejes que
organizan el conjunto? ¿Existen Jerarquías formales?
Cuales son las formas que se utilizan en la composición general de la obra.
Detecte los volúmenes principales, y secundarios. ¿Cómo se combinan entre sí?
Deténgase en el análisis del núcleo baldaquino clásico.
Que importancia tiene el arco. Cómo se desarrolla. Qué especialidades
desarrolla.
¿Explique la importancia del muro como sistema constructivo?
Marque las relaciones entre la forma y uso.
Analice el lenguaje arquitectónico utilizado.
En su opinión, cuál s son los aspectos más relevantes de las termas en general
y de la Terma de Caracalla en particular. .
