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Qué fue, en qué año, por quién, características, proyectos y cuál fue su importancia en la administración
Tipo: Diapositivas
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Introducción^ Introducción Orígenes^ Orígenes Experimento de Hawthorne^ Experimento de Hawthorne La civilización industrializada y el hombre^ La civilización industrializada y el hombre La organización industrial^ La organización industrial Implicaciones de la teoría de las relaciones humanas
Implicaciones de la teoría de las relaciones humanas Bibliografía^ Bibliografía
Objetivos Específicos:
Identificar los orígenes y el contexto en el que surgió la teoría de las relaciones humanas.
Presentar entendimiento de las conclusiones a las que se llegó. el experimento de Hawthorne para tener un
Comprender el concepto de administración a partir de una nueva concepción de la naturaleza del ser humano.
La teoría de las Relaciones humanas o también conocida como escuela humanista de administración nació de la necesidad de corregir la tendencia a la deshumanización del trabajo que resultaba de la aplicación de métodos científicos y precisos.
Hechos que originaron la teoría de las relaciones humanas:
de humanizar yLa necesidad democratizar la administración. de humanizar y^ La necesidad democratizar la administración.
Hechos que originaron la teoría de las relaciones humanas:
de las cienciasEl desarrollo humanas. de las ciencias^ El desarrollo humanas.
Primera fase :
Grupo de observación Intensidad variable de luz
Grupo de control Intensidad constante de luz
La intensidad de la producción aumentaba si las obreras pensaban que había más iluminación.
Segunda fase :
6 trabajadores de nivel medio
Se dividió esta fase en 12 períodos
Segunda fase : Tercer período: Cuarto período:
Grupo de control:^ 5 minutos de descanso (mitad de la mañana y tarde) Se pagaba por tareas en grupo.
Grupo de Experimental: Se pagaba individual.
Se presentó un aumento en la producción^ Se presentó un aumento en la producción
Segunda fase : Quinto período: Sexto período:
10 minutos de descanso (a mitad de la mañana y tarde)^ 3 descansos en la mañana y 3 descansos en la tarde (5 min)
Se presentó un aumento en la producción^ Se presentó un aumento en la producción
Segunda fase : Noveno período: Décimo período:
El trabajo del grupo experimental duraba hasta^ Grupo experimental.
Se presentó un aumento en la producción^ Se presentó un aumento en la producción
Segunda fase : Undécimo período: Duodécimo período:
Jornada laboral del grupo experimental^ Condiciones idénticas al tercer periodo, quitaron los beneficios otorgados.
Se observó que la producción diaria y semanal alcanzaron un máximo histórico.
Se presentó un aumento en la producción^ Se presentó un aumento en la producción