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2) NINAHUANCA HUAMAN, Joseph Andrés. Código: 2019219393
3) NORABUENA ARAMBURÚ, Luis Enrique. Código: 2019201878
4) OBREGON DURAND, Renato Delpiero. Código: 2019130559
GRUPO: vmurrugarrab-
CURSO: Seminario de Biología Celular y Molecular
La Molina - 2020
SEMINARIO DE BIOLOGÍA CELULAR Y MOLECULAR
ÍNDICE
● Según la Teoría celular, qué es la célula………………………. ● ¿Cómo surgieron y cuáles son los postulados de la Teoría celular?…………………………………………………………….. ● Explique sobre la Teoría microbiológica de la enfermedad, según Pasteur…………………………………………………….. ● Investigue al respecto de la Teoría celular moderna. Compare con la antigua teoría……………………………………………… ● Sabemos que un animal multicelular siempre inicia de una célula individual. Además cada célula contiene exactamente el mismo ADN. ¿Cómo así entonces es posible para un animal tener diferentes tipos de células dentro de su cuerpo?.................................................................................. ● Bibliografía………………………………………………………..
SEMINARIO DE BIOLOGÍA CELULAR Y MOLECULAR
A pesar de estas estructuras y funciones comunes a todas las células, hemos dicho que existen grados de complejidad, pudiendo establecer dos niveles de organización: procariota y eucariota.
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2. ¿Cómo surgieron y cuáles son los postulados de la Teoría celular?
SURGIMIENTO
El término cellula o célula fue acuñado en 1665 por el científico inglés Robert Hooke al observar bajo las lentes de un microscopio rudimentario las «celdillas» constituyentes del corcho y otros tejidos vegetales (que corresponden, en realidad, a restos celulares y no a células vivas). En 1674 , Antony van Leeuwenhoek , un comerciante de telas holandés aficionado a pulir lentes, describió que la sangre estaba compuesta por diminutos glóbulos que fluían a lo largo de delgados capilares y realizó numerosas observaciones de diversos «animalículos» u organismos microscópicos, a menudo unicelulares, que hoy conocemos como microorganismos.
El siglo XIX constituyó, sin embargo, el verdadero punto de partida para el estudio de la célula y su función, que se desarrolló paralelamente a los avances de la microscopía y a la aparición, en la década de los años treinta, del microscopio compuesto. En 1831 , el botánico escocés Robert Brown introdujo la noción de núcleo celular y en 1838 , el botánico Matthias Schleiden y el zoólogo Theodor Schwann enunciaron el postulado básico de la teoría celular, según el cual todos los seres vivos, vegetales y animales, están formados por células, a las que consideraron las unidades vitales fundamentales. En 1839 Purkinje denominó «protoplasma» al contenido celular.
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● Las funciones vitales de los organismos tienen lugar dentro de las células , mediante procesos bioquímicos, y son controlados por sustancias que las células secretan. Cada célula opera como un sistema abierto único, que intercambia materia y energía con su entorno de manera controlada. Además, en cada célula de un organismo se dan las mismas funciones vitales que en el organismo entero: nacimiento, crecimiento, reproducción, muerte. ● Todas las células que existen proceden de otras células anteriores , por división celular o por formación a partir de células madre. Las células más antiguas y primitivas del mundo son las procariotas (sin núcleo celular).
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3. Explique sobre la Teoría microbiológica de la enfermedad, según Pasteur.
Louis Pasteur realizó los experimentos más formales sobre la relación entre el germen y la enfermedad entre los años 1860 y 1864, descubrió la patología de la fiebre puerperal y el vibrio piógeno en la sangre, y sugirió usar ácido bórico para matarlos. microorganismos antes y después del parto.
Pasteur demostró que la fermentación y el crecimiento de microorganismos en caldos de nutrientes no procedieron por generación espontánea. Expuso el caldo recién hervido al aire en recipientes que contenían un filtro para detener todas las partículas que pasaban al medio de crecimiento, e incluso sin ningún filtro, y el aire se admitía a través de un largo tubo tortuoso que no pasaría partículas de polvo. Nada creció en los caldos: por lo tanto, los organismos vivos que crecieron en tales caldos provenían del exterior, como esporas en polvo, en lugar de generarse dentro del caldo.
Pasteur descubrió que otra enfermedad grave de los gusanos de seda, la pebrina, era causada por un pequeño organismo microscópico ahora conocido como Nosema bombycis. Pasteur desarrolló un método para detectar huevos de gusanos de seda para aquellos que no estaban infectados, así salvando la industria de seda en aquellos años.
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5. Sabemos que un animal multicelular siempre inicia de una célula individual. Además cada célula contiene exactamente el mismo ADN. ¿Cómo así entonces es posible para un animal tener diferentes tipos de células dentro de su cuerpo?
La diferenciación celular es el fenómeno gradual por el cual las células multipotenciales de los organismos alcanzan ciertas características específicas. Ocurre durante el proceso de desarrollo y se evidencian cambios físicos y funcionales. Conceptualmente, la diferenciación ocurre en tres etapas: determinación, diferenciación propiamente dicha y maduración.Estos tres procesos mencionados ocurren de manera continua en los organismos. En la primera etapa de determinación ocurre la adscripción de las células multipotenciales en el embrión a un tipo de celular definido; por ejemplo, una célula nerviosa o una muscular. En la diferenciación, las células empiezan a expresar las características propias del linaje.Por último, ocurre la maduración en las últimas etapas del proceso, donde se adquieren nuevas propiedades que dan como resultado final la aparición de características en organismos maduros.La diferenciación celular es un proceso regulado de manera muy estricta y precisa por una serie de señales que comprenden hormonas, vitaminas, factores específicos y hasta iones. Dichas moléculas indican el inicio de vías de señalización en el interior de la célula.Es posible que ocurran conflictos entre los procesos de división y diferenciación celular; por lo tanto, el desarrollo llega a un punto en que la proliferación debe cesar para dar pie a la diferenciación.
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