PLAN UNIVERSIDAD EN CASA
PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN EN MEDICINA INTEGRAL
COMUNITARIA
SEMANA DEL 14 AL 19 DE FEBRERO DEL 2022
ORIENTACIONES METODOLÓGICAS PARA EL DESARROLLO DE LAS
TAREAS DOCENTES
1. Los estudiantes realizarán las tareas docentes durante el estudio
independiente para su autopreparación. No serán evaluativas, por lo que
no se entregarán al docente.
2. Los docentes del Área de Salud Integral Comunitaria entregarán las
tareas docentes al final de cada semana a los estudiantes, según las
vías de comunicación que se establezcan para ello.
3. Los estudiantes confeccionarán un portafolio (en formato duro,
electrónico o ambos) en el que archivarán cada una de las tareas
docentes realizadas.
4. Las tareas docentes no sustituyen las guías didácticas incluidas en los
CD para estudiantes de las unidades curriculares, sino que son un
complemento para incrementar la preparación de estos.
ORIENTACIONES PARA EL ESTUDIO Y TRABAJO INDEPENDIENTE:
Año académico: Segundo.
Unidad curricular: Morfofisiología Humana IV.
Tema 1: Sistema Cardiovascular
1.5.2 Regulación de la presión arterial. Mecanismos neurohumorales.
Sistema barorreceptor, quimiorreceptor y respuesta isquémica del sistema
nervioso central, reflejos atriales y de la arteria pulmonar. Sistema renina-
angiotensina aldosterona. Mecanismos intrínsecos. Desplazamiento líquido
capilar regulación del tono vascular. Papel del riñón en la regulación de
la presión arterial.
1.5.3 Regulación del gasto cardíaco y retorno venoso. Papel del
retorno venoso en el control del gasto cardíaco. Factores del retorno venoso.
Papel permisivo del corazón y factores de que depende. Curvas de
