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Este documento contiene una matriz de revisiones bibliográficas para el elaboración de un proyecto de investigación sobre la política pública educativa para grupos étnicos en colombia. El documento incluye información sobre varios estudios publicados entre 1971 y 2013 por instituciones como el ministerio de educación de colombia, ceres y el consejo regional indígena del cauca (cric). Los estudios abordan temas relacionados con la educación bilingüe e intercultural, el programa de educación bilingüe e intercultural (pebi) y la inclusión de comunidades indígenas en la educación superior.
Qué aprenderás
Tipo: Guías, Proyectos, Investigaciones
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Nombre del proyecto “LAS COMUNIDADES **Nombre estudiante
1 2013 2 2006 3 1971
Año de publicaci ón Autor (Apellido, nombre) POLÍTICA PÚBLICA EDUCATIVA PARA LOS GRUPOS ÉTNICOS EN COLOMBIA AGOSTO DE 2013 Ministerio Educacion de Colombia CERES CENTROS REGIONALES DE EDUCACIÓN SUPERIOR Ministerio de Educación Nacional, Bogotá, Colombia, febrero de 2006 Programa de Educación Bilingüe e Intercultural ( PEBI ) del Consejo Regional Indígena del Cauca ( CRIC ) El Consejo Regional Indígena del Cauca – CRIC-
Jhon Alejandro Institución que publica Politica Publica 13 Ministerio de Educacion Programa Formacion 20 Ministerio de Educacion Programa Formacion Pagina Web
Tipo de documento (Artículo científico, Capítulo de libro; Libro, informe) Fuente del recurso (Agregar la dirección desde la que se descarga el recurso) Número de páginas https:// siteal.iiep.unesco.org/ sites/default/files/ sit_accion_files/ co_0433_0.pdf https:// www.mineducacion.gov. co/1759/articles- 187088_archivo_pdf_gu ia1.pdf https://www.cric- colombia.org/portal/ El Consejo Regional Indígena del Cauca –CRIC-