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Pruebas Psicometricas y Proyectivas: Una Introducción a sus Características y Aplicaciones, Esquemas y mapas conceptuales de Psicología

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Tipo: Esquemas y mapas conceptuales

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PRUEBAS PSICOMETRICAS PRUEBAS PROYECTIVAS
Busca medir rasgos puntuales de la personalidad.
Tiene un enfoque cuantitativo
Recuren a estímulos concretos y su respuesta se
encuentran estimuladas.
Se evalúa en grupos para encontrar síntomas
similares.
Permiten llegar fácilmente al inconsciente, debido a
que el sujeto desconoce qué aspecto de su
personalidad están evaluando y, por tanto, no puede
controlar las respuestas de forma consciente.
Afectan el estudio de la personalidad basado en el
análisis de las pruebas escritas, contestando
cuestionarios y evaluaciones para medir la capacidad
intelectual y el comportamiento de la persona.
Determinan cuales de las características evaluadas
tiene la persona para el desempeño del puesto
determinado.
Recuren a estímulos más ambiguos permitiendo al
sujeto una respuesta libre bajo el supuesto que la
persona proyectara sus respuestas sus percepciones,
sentimientos estilos.
Este tipo de pruebas se pueden realizar el auto
aplicación ya que el resultado es objetivo. Cuyos
resultados se encuentran estandarizados en barias
escalas , esto significa que cuando una persona
completa el test sus resultados se compararan con lo
de otras personas que hayan realizados el test
Tiene un enfoque cualitativo
Se preocupa por la percepción subjetiva propia del
individuo evaluado.
Estos test miden y asignan un valor a determinada
cualidad o proceso psicológico como lo es la
inteligencia, memoria atención, funcionamiento
cognitivo, daño cerebral, comprensión verbal.
Se realiza una evaluación individual para detectar
síntomas o aptitudes de una patología particular.
No se mide la persona en su totalidad si no sus Efectúan el estudio de la personalidad basándose en
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PRUEBAS PSICOMETRICAS PRUEBAS PROYECTIVAS  Busca medir rasgos puntuales de la personalidad.  Tiene un enfoque cuantitativo  Recuren a estímulos concretos y su respuesta se encuentran estimuladas.  Se evalúa en grupos para encontrar síntomas similares.  Permiten llegar fácilmente al inconsciente, debido a que el sujeto desconoce qué aspecto de su personalidad están evaluando y, por tanto, no puede controlar las respuestas de forma consciente.  Afectan el estudio de la personalidad basado en el análisis de las pruebas escritas, contestando cuestionarios y evaluaciones para medir la capacidad intelectual y el comportamiento de la persona.  Determinan cuales de las características evaluadas tiene la persona para el desempeño del puesto determinado.  Recuren a estímulos más ambiguos permitiendo al sujeto una respuesta libre bajo el supuesto que la persona proyectara sus respuestas sus percepciones, sentimientos estilos.  Este tipo de pruebas se pueden realizar el auto aplicación ya que el resultado es objetivo. Cuyos resultados se encuentran estandarizados en barias escalas , esto significa que cuando una persona completa el test sus resultados se compararan con lo de otras personas que hayan realizados el test  Tiene un enfoque cualitativo  Se preocupa por la percepción subjetiva propia del individuo evaluado.  Estos test miden y asignan un valor a determinada cualidad o proceso psicológico como lo es la inteligencia, memoria atención, funcionamiento cognitivo, daño cerebral, comprensión verbal.  Se realiza una evaluación individual para detectar síntomas o aptitudes de una patología particular.  No se mide la persona en su totalidad si no sus  Efectúan el estudio de la personalidad basándose en

atributos.  Confiabilidad. Cualidad que una persona se aplica 2 veces el resultado similares.  Validez. mida lo que mida permite pronosticar lo que se busca. el análisis a través de pruebas gráficas interpretación de láminas, situaciones imaginarias. Con esto evalúan el equilibrio emocional, interés violencia a la frustración control de los impulsos, capacidad para tomar decisiones.   Las técnicas proyectivas son técnicas de recogida información has sido muy útiles en el ámbito dinámico surgen después del modelo psicodinámico y este es el que la soporta.   Logran penetrar la personalidad individual acercarse a ella y poderla entender.  Métodos no pretender evaluar una característica puntual di no como algo global.  El sujeto organiza sus respuestas en función de sus propio mundo interno. Historia personal por tamaño y las respuestas organizadas.  ,