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Un programa integral para desarrollar la autonomía y las habilidades de autocuidado en individuos, con un enfoque especial en niños con diagnóstico de autismo. Abarca áreas clave como alimentación, higiene personal, vestido y tareas del hogar. El programa utiliza técnicas conductuales como moldeamiento, imitación, encadenamiento y apoyos visuales para enseñar de manera sistemática y gradual las conductas de autonomía. Se destaca la importancia de la evaluación directa e indirecta, la priorización de conductas a trabajar y el trabajo diario y frecuente para lograr la generalización de las habilidades adquiridas. El documento proporciona pautas detalladas y ejemplos concretos para implementar este enfoque de desarrollo de la autonomía, lo que lo convierte en una herramienta valiosa para profesionales, educadores y familias que buscan fomentar la independencia y el bienestar de las personas con necesidades especiales.
Tipo: Guías, Proyectos, Investigaciones
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Diseño: Mayerling Aparcedo
¿Cómo aprendemos a cuidarnos?
Discusión: Héctor 6ª.11m.
EVALUANDO LAS CONDUCTAS DE AUTONOMIA
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