PROCESOS
PSICOLÓGICOS
BÁSICOS
PERCEPCIÓN
La sensación de calor o de hambre son procesos
sensoriales que también nos ayudan a
adaptarnos y a sobrevivir.
Es la encargada de que tengamos una “imagen” de la
realidad que nos rodea, ya que esta nos aporta la
información de los estímulos externos a través de los
sentidos.
APRENDIZAJE
Aprendizaje cognitivo
Aprendizaje significativo
Aprendizaje empírico
Proceso por el cual modificamos y adquirimos
conocimientos, habilidades, destrezas, conductas,
etc. Existen varios tipos de aprendizajes basados
en las teorías del aprendizaje:
LENGUAJE
La utilidad dada por nuestra necesidad de
mantener relaciones sociales complejas que
nos permitan sobrevivir en un ambiente hostil.
Proceso que nos aporta la capacidad de
comunicarnos con los demás, a través de nuestros
pensamientos, ideas y sentimientos y nos
consolidamos como seres sociales.
PENSAMIENTO
Aparece antes de actuar ya que permite
evaluar riesgos y recompensas.
Procesos abstractos y resalta ante todo el
impulso emocional.
Procesos más complejos, ya que a través de
ideas se formulan conclusiones.
ATENCIÓN
Se encarga de estimular ciertas partes del
cerebro, para que este se enfoque en una
determinada actividad o suceso, e ignore el
resto.
MEMORIA
Realmente útil tener información de nuestras
vivencias pasadas para razonar y actuar sobre
eventos futuros.
Sin este proceso los demás procesos
psicológicos básicos no existirían.
Permite c odificar la información para almacenarla
y luego poder recuperarla.
MOTIVACIÓN
Dirije la conducta del individuo hacia sus metas y
objetivos
Evita que no s quedemos parados sin hac er
ninguna conducta.
Relacion ado con la em oción y el ap rendizaje.
Se encarga de hacer que el cuerpo tenga la energía
suficiente para realizar una determinada actividad.
EMOCIÓN
Somático, serían los cambios fisiológicos que provoca la
emoción.
Conductual, aquí entraría el espectro de la conducta que
desencadena la emoción.
Sentimiento, sería la vivencia subjetiva del individuo de la
emoción.
Son reacciones ante estímulos externos, que nos permiten
guiar nuestro comportamiento y actuar rápidamente frente a
las demandas de nuestro ambiente. Tienen un componente
triple:
Son los procesos que
permiten a la persona
tomar conciencia de sí
misma y de su entorno,
se encuentran en el
origen de cualquier
manifestación
conductual y hacen
posible el ajuste del
comportamiento a las
condiciones y demandas
ambientales.
Carolina Velázquez Martínez
