“ESTUDIANTES COMO SUJETOS POLÍTICOS,
COLECTIVOS Y MEDIADORES PARA LA PAZ
DEL COLEGIO GIMNASIO MONSEÑOR MANUEL
MARÍA CAMARGO-GMMMC”
Presentado por:
Juana Valentina Delgado Miranda
Sol Estefani Espinel Echeverry
Brigith Carolina Forero Patiño
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Practicas comunitarias, Diapositivas de Trabajo Social
Practicas comunitarias Practicas comunitarias Practicas comunitarias Practicas comunitarias
Tipo: Diapositivas
2022/2023
Subido el 16/06/2023
usuario desconocido 🇨🇴
1 / 33
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“ESTUDIANTES COMO SUJETOS POLÍTICOS,
COLECTIVOS Y MEDIADORES PARA LA PAZ
DEL COLEGIO GIMNASIO MONSEÑOR MANUEL
MARÍA CAMARGO-GMMMC”
Presentado por:
Juana Valentina Delgado Miranda
Sol Estefani Espinel Echeverry
Brigith Carolina Forero Patiño
01 02
Contenido
Propuesta de
intervención
¿Cómo se ejecutó la
propuesta?
03
Productos
Objetivo General
Formar estudiantes como sujetos políticos,
colectivos y mediadores para la paz del Colegio
Gimnasio Monseñor Manuel María
Camargo-Gmmmc”
Objetivos Específicos
Consolidar el grupo de mediadores por medio de
encuentros participativos.
Capacitar a los Mediadores sobre la metodologia
MVRO
Crear estrategias para afrontar las situaciones de
conflicto en el GMMMC
Formar estudiantes como líderes positivos y
capacitadores de MVRO y mediación escolar
¿CÓMO SE
EJECUTÓ LA
PROPUESTA?
ACTIVIDADES/ENCUENTROS PRODUCTO FINAL
Por medio de los encuentros se
implementó actividades recreativas
y significativas, orientadas a la
identificación de roles y funciones
del mediador; y a la comprensión de
los conflictos existentes dentro de la
comunidad estudiantil, y así
mencionar estrategias de
mediación escolar.
Se diseñó un diario de
campo visual donde se
evidencia el proceso de la
primera fase del proyecto
“Formación de estudiantes
como sujetos políticos,
colectivos y mediadores de
paz del GMMMC”
Plan de Acción
PRIMER
ENCUENTRO
CONOCIENDO
MI GRUPO
ENCUENTROS RESULTADOS/ HALLAZGOS
ASISTENTES
Se realiza la presentación de cada uno de los mediadores a través de la dinámica de participación de telaraña, se realiza la ejecución de la actividades por medio de las preguntas orientadoras: ¿Qué es mediación?, ¿Que hace un mediador?,¿Cuales son las características del mediador?,¿Cree usted que es útil la mediación? para con esto medir el nivel de conocimiento frente al tema de mediación, lo cuál se plasma en carteleras.
● Participación no voluntaria. ● Desconocimiento del proceso o rol. ● Conocimientos que se deben afianzar.
20 participantes aproximadamente.
ENCUENTROS RESULTADOS/ HALLAZGOS
ASISTENTES
● Elección de un ambiente en específico (bosque encantado, playa, desierto, etc), en lo cuál se hará la adecuación del espacio o salón con el ambiente seleccionado por los mediadores de primaria , media y básica con el fin de propiciar un ambiente de reflexión y participación voluntaria para así mismo escuchar con enfoque y esperar sentimientos en pro de su autogestión.
● Reconocimiento y apropiación del espacio. ● Construcción de ideas de trabajo.
22 participantes
aproximadamente.
BÚSQUEDA
DEL
TESORO
CONSEJO
INSTALACIÓN
DE
MEDIACIÓN
ENCUENTROS RESULTADOS/ HALLAZGOS
ASISTENTES