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Orientación Universidad
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plan de formación integral, Esquemas y mapas conceptuales de Ciencias de la Educación

plan de formación integral para desarrollar en el EE DE ACUERDO AL IAGNOSTICO Y LECTURA DE CONTEXTO DONDE SE EVIDENCIN LAS necesidades

Tipo: Esquemas y mapas conceptuales

2023/2024

Subido el 11/09/2024

martha-uribe-5
martha-uribe-5 🇨🇴

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Establecimiento Educativo:
Contexto del plan
Objetivo general:
Plan de trabajo
Necesidad priorizada Metas
Alfabetización digital
Expresiones artisticas folclóricas
Artes plásticas
Teatro y Artes escenicas
Razonamiento Lógico
Analisis y comprensión
Bilinguismos
Bienestar mental y emocional
competencias cuidadnas
VICEMINISTERIO DE EDUCACIÓN PREESCOLAR, BÁSICA Y MEDIA
Programa de Tutorías para el Aprendizaje y la Formación Integral PTAFI 3.0
COMPONENTE PEDAGÓGICO
PLAN DE FORMACION INTEGRAL
Resultados lectura de contexto (en
términos de hallazgos de fortalezas
y oportunidades de mejora con
respecto a la Formación Integral y
CRESE de los estudiantes)
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Establecimiento Educativo: Contexto del plan Objetivo general: Necesidad priorizada Metas

Alfabetización digital

Expresiones artisticas folclóricas

Artes plásticas

Teatro y Artes escenicas

Razonamiento Lógico

Analisis y comprensión

Bilinguismos

Bienestar mental y emocional

competencias cuidadnas

Resultados lectura de contexto (en términos de hallazgos de fortalezas y oportunidades de mejora con respecto a la Formación Integral y CRESE de los estudiantes)

Plan de trabajo

VICEMINISTERIO DE EDUCACIÓN PREESCOLAR, BÁSICA Y ME

Programa de Tutorías para el Aprendizaje y la Formación Integral P COMPONENTE PEDAGÓGICO PLAN DE FORMACION INTEGRAL Fomentar una formación integral en nuestra institución educativa que inspire a los estudiantes a desarrollar sus habilida sociales y éticas, promoviendo así su crecimiento personal y su preparación para enfrentar los desafíos del mundo actua Acciones de desarrollo (incluye el diseño de algunos centros de interés como propuesta para alcanzar la meta) Armonización curricular (área con la que se articula)

DANE:

Objetivos específicos: Acciones de seguimiento y evaluación Observaciones (si hay lugar a ellas)