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Orientación Universidad
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Plan anual de psicomotricidad de 3 a 4 años, Apuntes de Desarrollo Infantil

Desarrollo psicomotriz de 3 a 4 años

Tipo: Apuntes

2016/2017

Subido el 18/12/2017

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PLAN ANUAL
MES OBJETIVOS TEMAS
MES: ENERO QUE EL NIÑO DESARROLLE UN
SENTIDO POSITIVO DE SÍ MISMO,
CONOZCA Y RESPETE SU CUERPO, Y
SEA CAPAZ DE EXPRESAR SUS
SENTIMIENTOS, LOGRAR POCO A
POCO SU AUTONOMÍA, Y APRENDA A
VALORAR Y HACER USO DE SUS
NUEVAS HABILIDADES Y DE LOS
CONOCIMIENTOS QUE SU ENTORNO
LE PROPORCIONE
-CONOCIENDO MI CENTRO INFANTIL
-APRENDIENDO MI NOMBRE
-MI FAMILIA
-EL CUERPO
MES: FEBRERO QUE DESARROLLEN SU SENSIBILIDAD
Y CREATIVIDAD HACIA TODAS LAS
MANIFESTACIONES CULTURALES, Y
QUE LO MOTIVEN A SER CREATIVOS Y
DESARROLLAR LA INICIATIVA PARA EL
TRABAJO ARTÍSTICO Y SOCIAL.
-ASEO PERSONAL
-EL AGUA
-SÍMBOLOS PATRIOS
-CONOCIENDO MI CIUDAD
MES: MARZO QUE EL NIÑO TENGA LA DESTREZA DE
REALIZAR MOVIMIENTOS MOTRICES
COMPLEJOS Y QUE TENGAN LA
COORDINACIÓN DE LOS MÚSCULOS
CORTOS PARA REALIZAR
ACTIVIDADES DE MOTRICIDAD FINA
-LOS SENTIDOS
-CONOCIENDO LAS EMOCIONES
-MOTRICIDAD GRUESA
-MOTRICIDAD FINA
MES: ABRIL CONCIENTIZAR A LOS NIÑOS DE LOS
PROBLEMAS AMBIENTALES Y
MOSTRARSE ANTE ELLO Y FOMENTAR
-CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE
-LAS PLANTAS
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¡Descarga Plan anual de psicomotricidad de 3 a 4 años y más Apuntes en PDF de Desarrollo Infantil solo en Docsity!

PLAN ANUAL

MES OBJETIVOS TEMAS

MES: ENERO QUE EL NIÑO DESARROLLE UN

SENTIDO POSITIVO DE SÍ MISMO,

CONOZCA Y RESPETE SU CUERPO, Y

SEA CAPAZ DE EXPRESAR SUS

SENTIMIENTOS, LOGRAR POCO A

POCO SU AUTONOMÍA, Y APRENDA A

VALORAR Y HACER USO DE SUS

NUEVAS HABILIDADES Y DE LOS

CONOCIMIENTOS QUE SU ENTORNO

LE PROPORCIONE

-CONOCIENDO MI CENTRO INFANTIL

-APRENDIENDO MI NOMBRE

-MI FAMILIA

-EL CUERPO

MES: FEBRERO QUE DESARROLLEN SU SENSIBILIDAD

Y CREATIVIDAD HACIA TODAS LAS

MANIFESTACIONES CULTURALES, Y

QUE LO MOTIVEN A SER CREATIVOS Y

DESARROLLAR LA INICIATIVA PARA EL

TRABAJO ARTÍSTICO Y SOCIAL.

-ASEO PERSONAL

-EL AGUA

-SÍMBOLOS PATRIOS

-CONOCIENDO MI CIUDAD

MES: MARZO QUE EL NIÑO TENGA LA DESTREZA DE

REALIZAR MOVIMIENTOS MOTRICES

COMPLEJOS Y QUE TENGAN LA

COORDINACIÓN DE LOS MÚSCULOS

CORTOS PARA REALIZAR

ACTIVIDADES DE MOTRICIDAD FINA

-LOS SENTIDOS

-CONOCIENDO LAS EMOCIONES

-MOTRICIDAD GRUESA

-MOTRICIDAD FINA

MES: ABRIL CONCIENTIZAR A LOS NIÑOS DE LOS

PROBLEMAS AMBIENTALES Y

MOSTRARSE ANTE ELLO Y FOMENTAR

-CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE

-LAS PLANTAS

INTERÉS EN LA NATURALEZA,

PARTICIPACIÓN Y MEJORA DEL MEDIO

AMBIENTE.

-LOS ANIMALES

-SONIDO DE LOS ANIMALES

MES: MAYO QUE EL NIÑO TENGA LA CAPACIDAD

DE IDENTIFICAR LOS NÚMEROS

CUANTITATIVA Y CUALITATIVAMENTE,

Y FORTALECER LA RELACIÓN CON LA

FAMILIA.

-RECURSOS DE LOS ANIMALES

-CONOCIENDO LOS NÚMEROS DEL 1 AL

-DÍA DE LA FAMILIA

MES: JUNIO VALORAR LA IMPORTANCIA DE LA

ALIMENTACIÓN A TRAVÉS DE UNA

GUÍA ALIMENTICIA Y TRABAJAR

ACTIVIDADES PARA CREAR HÁBITOS

ALIMENTICIOS PARA EL NIÑO

-PIRÁMIDE ALIMENTICIA

-LAS FRUTAS

-LAS VERDURAS

-LOS COLORES

MES: JULIO DESPERTAR SU INTERÉS POR LOS

FENÓMENOS NATURALES QUE LE

BRINDEN CONOCIMIENTOS ÚTILES

PARA QUE SEA CAPAZ DE

CUESTIONAR Y OPINAR SOBRE LOS

DIVERSOS TEMAS EN SU VIDA DIARIA

-MEDIOS DE TRANSPORTE

-OFICIOS

-LAS ESTACIONES DEL AÑO

-LOS ESTADOS DE LA MATERIA

MES: AGOSTO QUE EL NIÑO PUEDA LLEVAR

DIFERENTES SENTIMIENTOS A TRAVÉS

DE LA LINGÜÍSTICA LO TEÓRICO Y LO

LITERARIO QUE PUEDA INFLUIR EN SU

PENSAMIENTO, MODIFICAR

ACTITUDES Y MOVILIZAR ACCIONES

-LA PATRIA

-LAS VOCALES

-MEDIOS DE COMUNICACIÓN

-PLACERES MOTRICES

MES: SEPTIEMBRE QUE EL NIÑO PUEDA DESARROLLAR

LA CREATIVIDAD E IMAGINACIÓN

PARA PODER TENER ACTIVO SU

SENTIDO DEL OÍDO Y APRENDER LAS

NOTAS MUSICALES Y EL RITMO Q

TIENE CADA UNO DE ELLOS.

-DIFERENCIA DÍA, TARDE Y NOCHE

-UTILIDAD DE OBJETOS

-NOTAS MUSICALES

-INSTRUMENTOS MUSICALES

PLAN SEMANAL

MES: ENERO

TEMA: CONOCIENDO MI CENTRO INFANTIL

0BJETIVO: CONOCER LOS ESPACIOS DEL CENTRO INFANTIL.

HORARIO LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES

09.00 – 09.30 SALUDO- JUEGOS SALUDO-MÚSICA SALUDO-BAILE SALUDO-RONDAS SALUDO-TÍTERES

09:30 – 10:00 CONOCER EL

BAÑO Y EL AULA

CON IMÁGENES

CONOCER EL

PATIO CON

FICHAS

RECONOCER SU

AULA DE LOS

DEMÁS

SEGURIDAD DE

CONOCIMIENTO DEL

AULA

CONOCIENDO LA SALA

DE PSICOMOTRICIDAD

10:00 – 10:45 LLEVARLOS A

CONOCER AULA

Y EL BAÑO

SALIR A JUGAR

AL PATIO

RONDAS

INFANTILES

REALIZAMOS

RONDAS

INFANTILES

REALIZAMOS

TÍTERES

JUEGO LIBRE

10:45 – 11:30 MERIENDA MERIENDA MERIENDA MERIENDA MERIENDA

11:30 – 12:00 CANCIÓN DE

BIENVENIDA

DESPEDIDA

CUENTO

INFANTIL

JUEGOS DE LA

TUNCUNA-

DESPEDIDA

CUENTO INFANTIL-

DESPEDIDA

JUEGOS LOS GATOS

DE DON MELITÓN

RECURSOS: IMÁGENES, FICHAS, TÍTERES

EVALUACIÓN: EL NIÑO RECONOZCA SU CENTRO INFANTIL.

TEMA: APRENDIENDO MI NOMBRE

OBJETIVO: CONOCER SU NOMBRE PROPIO.

HORARIO LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES

09.00 – 09.30 SALUDO -CHISTES SALUDO-CANCIÓN SALUDO -RONDAS SALUDO - BAILE SALUDO -TÍTERES

09:30 – 10:00 MI NOMBRE ESCRIBO MI

NOMBRE

ADORNAR MI

NOMBRE

MURAL MANEJO DE

OBJETOS EN LA

SALA

10:00 – 10:45 REALIZANDO MI

NOMBRE CON

FIDEOS

REPASAR MI

NOMBRE CON

PINTURA AL DEDO

REPASANDO MI

NOMBRE CON

LANA Y FIDEO

EN UNA TELA

COLAR SUS

FOTOS Y SUS

NOMBRES CON

PINTURA

10:45 – 11:30 MERIENDA-

RECESO

MERIENDA-

RECESO

MERIENDA-

RECESO

MERIENDA -

RECESO

MERIENDA -

RECESO

11:30 – 12:00 CANCIÓN

LLÁMAME POR MI

NOMBRE-

DESPEDIDA

CUENTO INFANTIL-

DESPEDIDA

CANCIÓN LA

GALLINA

TURULETA-

DESPEDIDA

TÍTERES-

DESPEDIDA

BAILE DEL

POLLITO-

DESPEDIDA

RECURSOS: FIDEOS, PINTURA AL DEDO, LANA, TELA, SALA DE PSICOMOTRICIDAD

EVALUACIÓN: QUE EL NIÑO PUEDA RECONOCER SU NOMBRE.

TEMA: MI FAMILIA

OBJETIVO: FORTALECER LA RELACIÓN CON LA FAMILIA DE UNA MANERA POSITIVA.

HORARIO LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES

10:00 – 10:45 CANCIONES CON

LAS PARTES DEL

CUERPO

JUEGO DE MANOS

Y MOVIMIENTO DE

MANOS

JUGAR FUTBOL CANCIÓN SOBRE EL

ROSTRO

JUEGO LIBRE

10:45 – 11:30 MERIENDA-

RECESO

MERIENDA-

RECESO

MERIENDA-RECESO MERIENDA-RECESO MERIENDA -

RECESO

11:30 – 12:00 CANCION

ASEREJE-

DESPEDIDA

CUENTO-INFANTIL KARAOKE -

DESPEDIDA

BAILE-DESPEDIDA CANCIÓN TOOBYS

DESPEDIDA

RECURSOS: MUSICA, PELOTA

EVALUACION: IDENTIFICAR PARTES DE SU CUERPO

MES: FEBRERO

TEMA: EL ASEO PERSONAL

OBJETIVO: QUE EL NIÑO LOGRE REALIZAR SU ASEO PERSONAL INDEPENDIENTEMENTE

HORARIO LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES

09.00 – 09.30 SALUDO-CAJA DE

SORPRESAS

SALUDO-

CANCION

SALUDO-

CANCIÓN TIKO

TIKO

SALUDO-CUENTO EL

PINOCHO

SALUDO-TÍTERES

09:30 – 10:00 ASEO DE LAS

MANOS

ASEO BUCAL CUIDADO DEL

ASEO PERSONAL

CONSECUENCIAS DE

NO ASEARSE

JUEGO DE ESPEJO

10:00 – 10:45 LAVADO DE

MANOS CON

CANCION

CEPILLADO DE

DIENTES CON

CANCION

TITERES VIDEO EN SALA DE

PSICOMOTRISIDAD

10:45 – 11:30 MERIENDA-

RECESO

MERIENDA-

RECESO

MERIENDA -

RECESO

MERIENDA- RECESO MERIENDA RECESO

11:30 – 12:00 CANCIÓN LA

LECHUZA-

DESPEDIDA

CANCION LA

VACA LOLA-

DESPEDIDA

CUENTO JUAN

SIN MIEDO-

DESPEDIDA

CANCION PIN PON ES

UN MUÑECO-

DESPEDIDA

CUENTO EL GATO

LIMPIO- DESPEDIDA

RECURSOS: MUSICA, CEPILLO DENTAL TITERES VIDEO

EVALUACION: LA AUTONOMÍA DEL ASEO

TEMA: EL AGUA

OBJETIVO: QUE EL NIÑO COMPRENDA LA IMPORTANCIA DEL AGUA.

HORARIO LUNES^ MARTES^ MIERCOLES^ JUEVES^ VIERNES

09.00 – 09.30 SALUDO-

CANCIÓN DEL

AGUA

SALUDO –JUEGO

CON GLOBOS

SALUDO- LAVADO

DE MANOS

SALUDO-ORACIÓN SALUDO –JUEGO

DEL GATO Y EL

RATO

09:30 – 10:00 UTILIDAD DEL CUIDADO DEL CONOCER LAS PRECAUCIÓN DE JUEGOS DE BAILES

10:45 – 11:30 MERIENDA-

RECESO

MERIENDA-

RECESO

MERIENDA-

RECESO

MERIENDA-

RECESO

MERIENDA RECESO

11:30 – 12:00 CUENTO DE LA

CAPERUCITA ROJA

INFANTIL

RONDAS-

DESPEDIDA

BAILE DE LA

CHINITA-

DESPEDIDA

JUEGO PESCA

PESCA-

DESPEDIDA

ARMAR

ROMPECABEZAS-

DESPEDIDA

RECURSOS: FICHAS DE IMÁGENES, PINTURA AL DEDO, COLORES, CRAYONES.

EVALUACION: RECONOSCA LOS SIMBOLOS PATRIOS

TEMA: CONOCIENDO MI CIUDAD

OBJETIVO:

HORARIO LUNES^ MARTES^ MIERCOLES^ JUEVES^ VIERNES

09.00 – 09.30 SALUDO-

ORACIÓN

SALUDO-LAVADO

DE MANOS

SALUDO-CUENTO

DE SIMÓN BOLÍVAR

SALUDO-CANCIÓN

DE UN ELEFANTE

SE BALANCEABA

SALUDO-CUENTO DEL

RATÓN

09:30 – 10:00 CIUDAD DE LA

PAZ

CONOCER

LUGARES

PRINCIPALES DE

LA PAZ

PERSONAJES

EMBLEMATICOS

DANZA

FLORKLORICA

PRESENTACION EN LA

SALA DE

10:00 – 10:45 PINTAR EL

ILLIMANI

VIDEO IMÁGENES Y

TITERES

ENSAYO DE DANZA

CHUTAS

PSICOMOTRICIDAD

10:45 – 11:30 MERIENDA-

RECESO

MERIENDA-

RECESO

MERIENDA-RECESO MERIENDA-

RECESO

MERIENDA-RECESO

11:30 – 12:00 RONDAS-

DESPEDIDA

BAILE DEL

CONEJO-

DESPEDIDA

CANCION OH LINDA

LA PAZ-DESPEDIDA

CUENTO DE

ALONZO DE

MENDOZA-

DESPEDIDA

DESPEDIDA

RECURSOS: COLORES, VIDEO, TITERES, MUSICA

EVALUACION: RECONOSE LA DANZA PRIMORDIAL DE SU CIUDAD

MES: MARZO

TEMA: LOS SENTIDOS

09:30 – 10:00 ALEGRIA TRISTEZA ENOJO MIEDO PELICULA

INTENSAMENTE

10:00 – 10:45 GOMA EVA UNA

CARITA FELIZ

CUENTO PATITO

FEO

TITERES IMAGENES EN SALA DE

PSICOMOTRICIDAD

10:45 – 11:30 MERIENDA-

RECESO

MERIENDA-

RECESO

MERIENDA-

RECESO

MERIENDA-

RECESO

MERIENDA-RECESO

11:30 – 12:00 VIDEO-

DESPEDIDA

CUENTO DEL

PATITO FEO-

DESPEDIDA

JUEGO CON

PINTURA-

DESPEDIDA

RONDAS-

DESPEDIDA

CANCIÓN DE LAS

EMOCIONES-

DESPEDIDA

RECURSOS: GOMA EVA, CUENTOS, TITERES FICHAS

EVALUACION: RECONOCE LAS EMOCIONES DE LAS PERSONAS

TEMA: MOTRICIDAD GRUESA

OBJETIVO: INCREMENTAR LAS HABILIDADES DEL NIÑO PARA MOVERSE ARMONIOSAMENTE

HORARIO LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES

9:00-9:30 SALUDO- TÍTERES SALUDO- CUENTO

EL FLAUTISTA DE

MELIN

SALUDO-RONDA

DE ARROZ CON

LECHE

SALUDO-SALTAR

CON SOGAS

SALUDO-JUEGO

CON AROS DE ULA

ULA

9.30-10:00 MOTRICIDAD

GRUESA

MOTRICIDAD

GRUESA

MOTRICIDAD

GRUESA

MOTRICIDAD

GRUESA

MOTRICIDAD

GRUESA

10:00-10.45 CORRER, PATEAR,

SALTAR

JUGAR PESCA,

PESCA

PLASTILINA JUEGOS DE

OCULTA OCULTA

JUEGOS DIRIGIDOS

A LA MOTRICIDAD

GRUESA

10:45-11:30 MERIENDA-

RECESO

MERIENDA-

RECESO

MERIENDA-

RECESO

MERIENDA-

RECESO

MERIENDA-RECESO

11.30-12:00 BAILE SALTO - PRACTICA DE CANCIÓN DE JUEGO LIBRE- VIDEO DEL CUIDO

SALTO-

DESPEDIDA

DEDOS CON

PLASTILINA-

DESPEDIDA

PEQUEÑITOS SAL,

SAL- DESPEDIDA

DESPEDIDA Y PRECAUCIÓN DE

SU CUERPO-

DESPEDIDA

RECURSO: PLASTILINA.

EVALUACIÓN: COMO SE DESENVUELVEN EL NIÑO

TEMA: MOTRICIDAD FINA

OBJETIVO: QUE EL NIÑO DESARROLLE LAS HABILIDADES Y DESTREZAS DE LA MOTRICIDAD FINA

HORARIO LUNES^ MARTES^ MIÉRCOLES^ JUEVES^ VIERNES

9:00-9:30 SALUDO-CUENTO

DE YEPETO

SALUDO- BAILE

CON SERPENTINA

SALUDO- VIDEO

GIMNASIA RÍTMICA

SALUDO- CAJA DE

SORPRESA

SALUDO-

ENSALADA DE

FRUTAS

9.30-10:00 MOTRICIDAD FINA MOTRICIDAD FINA MOTRICIDAD FINA MOTRICIDAD FINA MOTRICIDAD FINA

10:00-10.45 TRABAJO CON

GANCHITOS DE

ROPA

BOLITAS DE PAPEL

CREPE

ENSARTAR CINTAS CUBO DE PRAXIA

DE MONTESSORI

HACER TARJETA

11:30-12:00 ARMADO DE

ROMPECABEZAS

CON GANCHOS -

DESPEDIDA

JUEGO TÍTERES -

DESPEDIDA

ARMADO DE

NUDOS -

DESPEDIDO

VIDEO -

DESPEDIDA

CUENTO EL GATO

CON BOTAS -

DESPEDIDA

RECURSOS: CINTAS, GANCHOS, MATERIAL DIDÁCTICO SERPENTINA, CAJA, PAPEL CREPE

EVALUACIÓN: OBSERVAR EL MANEJO DE LA MOTRICIDAD DE LOS NIÑOS

RECURSO: BOTELLAS, ARBOLITOS, TRAMPOLIN

EVALUACIÓN: EL RECICLAJE ORGANICO E INORGANICO

TEMA: LAS PLANTAS

OBJETIVO:

HORARIO LUNES^ MARTES^ MIERCOLES^ JUEVES^ VIERNES

09.00 – 09.30 SALUDO-TÍTERES

CUIDADO DE LAS

PLANTAS

SALUDO-RONDA DE

LAS PLANTITAS

SALUDO-CUENTO

DEL ÁRBOL DE

LA VIDA

SALUDO- VIDEO

DE LAS

SEMILLITAS

SALUDO- JUEGO DE

GATEO

09:30 – 10:00 RECONOCIENDO

LAS PLANTAS

CONOCIENDO

HOJAS

PARTES DE LA

PLANTA

SEMBRAR GATEO Y ARRASTRE

10:00 – 10:45 FICHAS DE

IMÁGENES DE

PLATAS

REALIZAR UN

HERVARIO

PINTAR UN

ARBOL CON

PINTURA AL

DEDO

PLANTAR

SEMILLAS

EN SALA DE

PSICOMOTRICIDAD

10:45 – 11:30 MERIENDA-RECESO MERIENDA- RECESO MERIENDA-

RECESO

MERIENDA-

RECESO

MERIENDA-RECESO

11:30 – 12:00 VIDEO DE LAS

PLANTAS -

DESPEDIDA

DEMOSTRACIÓN DE

HERBARIO-

DESPEDIDA

BAILE DEL

ÁRBOL-

DESPEDIDA

CUENTO LA

PRINCESA Y EL

GUISANTE-

DESPEDIDA

RIEGO DEL JARDÍN -

DESPEDIDA

RECURSOS: PLANTAS, MUSICA, SEMILLAS.

EVALUACION: RECONOCE LAS PLANTAS.

TEMA: LOS ANIMALES

OBJETIVO:

HORARIO LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES

09.00 – 09.30 SALUDO CANCIÓN

DE LOS ANIMALES

SALUDO- CUENTO

EL REY RICO DE

TORDO

SALUDO- BAILE

DE PESES

SALUDO-TÍTERES

LA TIGRESA

ENAMORADA

SALUDO-ARMADO DE

ROMPECABEZAS

09:30 – 10:00 ANIMALES

HERBIVOROS

ANIMALES

CARNIVOROS

ANIMALES

ACUATICOS

LAS MASCOTAS JUEGOS DE

ANIMALES

10:00 – 10:45 PINTAR HACER TITERES VIDEO –

BUSCANDO A

NEMO

PINTADO DE

IMÁGENES Y

FICHAS

JUEGO SIMBOLICO

10:45 – 11:30 MERIENDA-

RECESO

MERIENDA-

RECESO

MERIENDA-

RECESO

MERIENDA-

RECESO

MERIENDA-RECESO

11:30 – 12:00 CUENTO RICITO DE

ORO- DESPEDIDA

BAILE DE LOS

CARNÍVOROS-

DESPEDIDA

TÍTERES JONÁS-

DESPEDIDA

VIDEO DE

MASCOTAS-

DESPEDIDA

CUENTO DE GALLINA

DE LOS HUEVOS DE

ORO- DESPEDIDA

RECURSOS: PINTURA TITERES VIDEO, FICHAS.

EVALUACION: RECONOCE LOS ANIMALES.

TEMA: SONIDOS DE LOS ANIMALES

OBJETIVO:

HORARIO LUNES^ MARTES^ MIERCOLES^ JUEVES^ VIERNES

MES: MAYO

TEMA: RECURSOS DE LOS ANIMALES

OBJETIVO: OBSERVAR LOS ALIMENTOS

HORARIO LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES

9:00-9:30 SALUDO- CANCIÓN

LA LECHUZA

SALUDO-CUENTO

EL ÁGUILA Y EL

ESCARABAJO

SALUDO-CANCIÓN

MI OVEJITA

SALUDO-CAJA DE

SORPRESAS

SALUDO- VIDEO

EDUCATIVO

9.30-10:00 LECHE HUEVO LANA CUERO MEMORIA

10:00-10.45 VIDEO CUENTO CANCIÓN HACER UN

LLAVERO

JUEGOS

10:45-11:30 MERIENDA-

RECESO

MERIENDA-

RECESO

MERIENDA-

RECESO

MERIENDA-

RECESO

MERIENDA-RECESO

11.30-12:00 CUENTO DE LA

LECHE-

DESPEDIDA

BAILE DE LA

GALLINITA-

DESPEDIDA

CUENTO DE LA

OVEJA PERDIDA -

DESPEDIDA

CUENTO LA

COMPRA DEL

ASNO- DESPEDIDA

ADIVINANZAS DE

CELDA -

DESPEDIDA

RECURSO: LECHE, HUEVO, LANA, CUERO, VIDEOS

EVALUACIÓN: OBSERVAR SI EL NIÑO COMPRENDE LOS ALIMENTOS ADECUADAMENTE Y PARA QUE SIRVEN CADA

UNO DE ELLOS

TEMA: CONOCIENDO LOS NÚMEROS DEL 1 AL 10

OBJETIVO:

HORARIO LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES

9:00-9:30 SALUDO –

CANCIÓN DEL

NUMERO UNO

SALUDO- TÍTERES

DE DOS PALMAS

SALUDO – VIDEO

DE LOS 3

CERDITOS

SALUDO- JUEGO

DE MEMORIA

SALUDO – JUEGO

CON GLOBOS

9:30-10:00 NUMERO 1 NUMERO2 NUMERO3 NUMERO 4 NUMERO 5

10:00-10:45 REPASO EN

ARENA EL

NÚMERO UNO

TRAZAR CON

LÁPIZ EL NUMERO

DOS

REALIZAR CON

FIDEOS EL

NÚMERO TRES

REALIZAR CON

GOMA EVA EL

NUMERO CUATRO

FORMAR CON LOS

NIÑOS EL NÚMERO

CINCO

10:45-11:30 MERIENDA-

RECESO

MERIENDA-

RECESO

MERIENDA-

RECESO

MERIENDA-

RECESO

MERIENDA-

RECESO

11:30-12:00 VIDEO DE LOS

NÚMEROS-

DESPEDIDA

CANCIÓN DE DOS

AMIGUITOS-

DESPEDIDA

TÍTERES DE LOS

TRES

MOSQUETEROS-

DESPEDIDA

RONDAS DE

CUATRO-

DESPEDIDA

BAILE DE LOS

CINCO -

DESPEDIDA

RECURSOS: ARENA, LÁPIZ, GOMA EVA

EVALUACIÓN: QUE RECONOZCA LOS NÚMEROS DE ACUERDO A SU FORMA

HORARIO LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES

9:00-9:30 SALUDO-CANCIÓN

DE LOS SEIS

MOSQUETEROS

SALUDO- VIDEO

DE IMÁGENES

DEL NÚMERO

SIETE

SALUDO-CAJA

SORPRESA

SALUDO –

TÍTERES DEL

SAPO CANTOR

SALUDO- RONDAS

DE DIEZ

9.30-10:00 EL NUMERO 6 EL NUMERO 7 EL NUMERO 8 EL NUMERO 9 EL NUMERO 10