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ALGUNOS ASPECTOS DE LA REFORMA A LA EDUCACIÓN SUPERIOR 2- Resumen. El presente trabajo tiene como objetivo la discusión de algunas de las propuestas presentadas por el actual Gobierno para la reforma de la Ley 30 de 1992, por la cual se organiza el servicio público de la Educación Superior. En la introducción se presentan las generalidades de las propuestas del gobierno, tratando de establecer un marco. El gobierno pretende atender la calidad, accesibilidad y la pertinencia de este servicio. Posteriormente reviso las que considero propuestas más importantes, revisando pros y contras de cada una. Al final presento una conclusión basada en las revisión del propuestas y en mi propia postura sobre las necesidades del sistema educativo colombiano. 3-Índice. (Presente la tabla de contenidos de la investigación que realizaste) Introducción. Justificación. Problemas identificados y cómo los atienden las reformas propuestas por el gobierno nacional. Conclusiones. Referencias. 4-Introducción Como decía más arriba, el objetivo del trabajo es la discusión de algunos puntos de las reformas que el gobierno nacional presentó para mejorar la calidad del servicio público de educación de la Educación superior. Estas propuestas tienen como objetivos generales mejorar la calidad, accesibilidad y pertinencia de la educación superior en Colombia. Una de las principales propuestas es fortalecer la calidad de la educación superior. El gobierno busca promover la acreditación de programas académicos y de instituciones, garantizando que cumplan con altos estándares de calidad. También se busca fomentar la investigación y la innovación en las instituciones de educación superior, para contribuir al desarrollo científico y tecnológico del país. Otra propuesta importante es mejorar la accesibilidad de la educación superior. Se busca ampliar la oferta de cupos en instituciones públicas, asi como promover programas de becas y créditos educativos para estudiantes de bajos recursos. Además, se plantea fortalecer la educación técnica y tecnológica, brindando opciones educativas más flexibles y adaptadas a las necesidades del mercado laboral. La pertinencia de la educación superior también es un aspecto clave en las propuestas del gobierno. Se busca fortalecer la relación entre las instituciones de educación superior y el sector productivo, promoviendo la formación de profesionales con habilidades y conocimientos demandados por el mercado laboral. Además, se pretende impulsar la formación integral de los estudiantes, fomentando la adquisición de competencias transversales y habilidades socioemocionales. En resumen, las principales propuestas del gobierno para la reforma a la educación superior incluyen fortalecer la calidad, mejorar la accesibilidad y promover la pertinencia de la educación superior en el país. Estas propuestas buscan garantizar una educación de calidad, equitativa y relevante para todos los colombianos. Aqui revisamos algunos de los puntos principales y damos algunos pros y contras de cada uno. Para este trabajo he revisado los documentos que incluyo en la bibliografía al final: primero la Ley 30 de 1992, segundo el documento que recoge las propuestas de reforma que el PNUD construyó para el Men. Varios artículos de prensa que revisan criticamente las propuestas. Y el documento que la Universidad nacional publicó con recomendaciones para la discusión y sus reformas. 5-Justificación del trabajo (indagación). En el mundo actual en el que el conocimiento y la tecnología son bienes muy valiosos, es claro que la competitividad de un país depende de la calidad de sus profesionales, investigadores, académicos y trabajadores. Un país que innova es un pais que puede competir mejor en al tener mayor calidad en sus productos y procesos. Esa calidad pasa por la discusión sobre la Educación superior en tres aspectos principales: su pertinencia, su calidad y la capacidad que tiene un Estado de Powered by e CamScanner Powered by CamScanner 
