CUANTITATIVA CUALITATIVA
posee tres
PARADIGMAS
EL PARADIGMA LÓGICO–POSITIVISTA O
EMPÍRICO–ANALÍTICO (EMPÍRICO)
REPRESENTA EL MODELO DE
CONOCIMIENTO CARTESIANO Y EL
MÉTODO CLÁSICO O POSITIVISTA.
EL PARADIGMA SIMBÓLICO–
INTERPRETATIVO (HERMENÉUTICO)
AVERIGUA CÓMO LA INTERACCIÓN
HUMANA DA ORIGEN A LA CREACIÓN DE
NORMAS Y CONDUCTAS QUE ESTÁN
GOBERNADAS POR ÉSTAS NORMAS.
OBJETIVO
CONOCER EL
ESTADO DE SALUD Y
ENFERMEDAD EN
UNA POBLACIÓN,
ASÍ COMO SU
FRECUENCIA DE
DISTRIBUCIÓN EN
EL TIEMPO.
CONOCER LOS
DETERMINANTES
ASOCIADOS A LOS
ESTADOS DE SALUD
Y ENFERMEDAD EN
LA POBLACIÓN Y SU
IMPACTO.
EL PARADIGMA CRÍTICO O DIALÉCTICO,
MATERIALISMO HISTÓRICO (DIALÉCTICO)
EL INVESTIGADOR OBSERVA E
INTERPRETA, SELECCIONANDO EN EL
CONTEXTO LO QUE ES SIGNIFICATIVO
CON RELACIÓN A LA CONSTRUCCIÓN
TEÓRICA QUE ESTÁ REALIZANDO.
PROCESO CUYO ACCIONAR INTENTA DAR
RESPUESTA A PREGUNTAS CONCRETAS
es
un
Investigación
Científica
ENFOQUES
posee
dos
BASADA EN LA INDUCCIÓN
PROBABILÍSTICA DEL POSITIVISMO
LÓGICO
está
este conlleva dos
elementos
FUNDAMENTALES
CENTRADA EN LA FENOMENOLOGÍA
Y COMPRENSIÓN
está
es la interpretación que se le da
a los
FENÓMENOS, EN LOS CUALES SE
UTILIZA LOS CRITERIOS DE
CREDIBILIDAD, TRANSFERIBILIDAD Y
COMFIRMABILIDAD
sus principales técnicas son la
OBSERVACIÓN Y ENTREVISTA ABIERTA
EN PROFUNDIDAD, Y EL ANÁLISIS
se centra en la
DESCRIPCIÓN DE LOS FENÓMENOS Y
LAS CAUSAS OBSERVADAS
BUSCAR SOLUCIONES A
PROBLEMAS ESPECÍFICOS
es
EXPLICAR FENÓMENOS, DESARROLLAR
TEORÍAS, AMPLIAR CONOCIMIENTOS,
ESTABLECER PRINCIPIOS
como el
DESCRIBIR
EXPLICAR
PREDECIR
SER SUSCEPTIBLE
DE APLICACIÓN
FUNCIONES