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mapa conceptual epistemología, Esquemas y mapas conceptuales de Epistemología

mapa conceptual sobre temas de métodos científicos

Tipo: Esquemas y mapas conceptuales

2019/2020

Subido el 23/08/2021

mariana-yarce
mariana-yarce 🇨🇴

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bg1
Formato evidenciando mi aprendizaje
Epistemología
Momento II
Asignatura:
Epistemología
Periodo:
No aplica
Semestre
2021-1
Profesor
Carlos Mario Londoño Toro
Tipo de actividad:
Mapa conceptual
Porcentaje actividad:
8.75%
Fecha de activación:
Marzo 3 de 2021
Tipo de entrega:
Imagen de mapa conceptual en formato Word o PDF
Nombre de la actividad
Mapa conceptual de método científico
Forma de trabajo:
Individual
Descripción de la actividad:
Elaborar un mapa conceptual en inglés que dé cuenta del proceso del método científico
a partir de los siguientes componentes
¿Qué es el método científico?
Características del conocimiento científico
Etapas del método científico
El mapa se debe elaborar en inglés
¿Cómo evidencio el aprendizaje de la unidad?
Nombre de unidad
El problema del método y la ilustración
Nombre de la actividad
Mapa conceptual de método científico
Objetivo de la actividad
Identificar el concepto de método científico y los
diferentes procesos que se deben seguir para la
construcción de conocimiento
Nombre de la asignatura
Epistemología
Fecha de entrega de la
actividad
Marzo 10 de 2021
Estrategia de conformación de equipos de trabajo:
No Aplica
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Epistemología

Momento II

Asignatura: Epistemología Periodo: No aplica Semestre 2021 - 1 Profesor Carlos Mario Londoño Toro Tipo de actividad: Mapa conceptual Porcentaje actividad: 8.75% Fecha de activación: Marzo 3 de 2021 Tipo de entrega: Imagen de mapa conceptual en formato Word o PDF Nombre de la actividad Mapa conceptual de método científico Forma de trabajo: Individual Descripción de la actividad: Elaborar un mapa conceptual en inglés que dé cuenta del proceso del método científico a partir de los siguientes componentes

  • ¿Qué es el método científico?
  • Características del conocimiento científico
  • Etapas del método científico El mapa se debe elaborar en inglés

¿Cómo evidencio el aprendizaje de la unidad?

Nombre de unidad El problema del método y la ilustración Nombre de la actividad (^) Mapa conceptual de método científico Objetivo de la actividad (^) Identificar el concepto de método científico y los diferentes procesos que se deben seguir para la construcción de conocimiento Nombre de la asignatura (^) Epistemología Fecha de entrega de la actividad Marzo 10 de 2021 Estrategia de conformación de equipos de trabajo: No Aplica

Epistemología

Momento II

Características de presentación de la evidencia: En el archivo de la tarea se debe evidenciar con claridad el mapa conceptual Tipo de archivo a entregar: La actividad se debe enviar en formato PDF, Word, Excel, Power Point, Imagen. ¿Por dónde se entrega la actividad?: La actividad debe quedar alojada en el espacio de Evidenciando mi aprendizaje de la unidad 2. Rúbrica Criterios/ Niveles

Contenido

  • 45 puntos El mapa identifica el concepto de método científico y sus principales característ icas. Además identifica y explica de manera precisa las diferentes etapas del método científico. El mapa identifica el concepto de método científico y sus principales característ icas. Además identifica precisa las diferentes etapas del método científico, pero falta más claridad en la explicació n de estas característ icas. El mapa identifica el concepto de método científico y sus principales característi cas. Falta precisión en la identificaci ón y explicación de las etapas del método científico. El mapa identifica el concepto de método científico y sus principales característ icas. Hay errores significativ os en la identificaci ón y explicació n de las etapas del método científico. El mapa no identifica de manera clara el concepto de método científico y sus principales característ icas. Hay errores significativ os en la identificaci ón y explicació n de las etapas del método científico. Estructura
  • 45 puntos El mapa tiene una adecuada jerarquiza El mapa tiene una adecuada jerarquiza El mapa tiene una adecuada jerarquiza El mapa tiene problemas de El mapa no jerarquiza el concepto