EJERCICIOS
1. ¿Qué tipo de evidencias suele aducirse para apoyar la idea de que el lenguaje se transmite
culturalmente?
Se dice que el lenguaje es transmitido de manera cultural, bajo la evidencia de que el adquirir una
lengua no tiene nada que ver con los genes, es decir, si el hijo recién nacido de padres coreanos es
adoptado y criado desde aquella etapa por padres americanos, con el tiempo hablará inglés ya que
crecerá bajo un entorno de la cultura americana con personas hablantes de esa lengua, viéndose
expuesto a tener que desarrollar aquella lengua para poder comunicarse con ellos, influenciado
por la constante escucha de los sonidos particulares de la lengua, adquiriendo así la lengua bajo
una cultura.
Además, se adjunta como evidencia el hecho de que si un recién nacido se aislara sin relación
alguna con personas, el simplemente no desarrollaría ninguna lengua porque no creció bajo una
cultura que le señalara qué lengua hablar ni mucho menos los sonidos particulares de cierta
lengua, siendo que ni desarrollaría una lengua institiva, aquella que por el instinto motiva el
aprendizaje de una lengua, tal como lo hacen los pájaros.
2. ¿Qué diferencia existe entre un sistema de comunicación productivo y uno de referencia
fija?
La diferencia está en que el sistema de comunicación productivo implica que se creen de manera
constante nuevas expresiones y enunciados dentro del lenguaje, mediante la manipulación de los
recursos lingüísticos que poseemos, por lo que hay un potencial infinito en la lengua para crear
señales que jamás antes se habían pronunciado, mientras que el sistema de comunicación de
referencia fija es todo lo contrario, ya que limita la comunicación, no permite que exista aquella
flexibilidad para producir nuevas señales ante nuevas experiencias o sucesos, siendo que las
señales sean fijas y no se puedan manipular.
3. ¿Cuál es la propiedad del lenguaje que permite a las personas hablar acerca del “futuro”?
El desplazamiento, mismo que consiste en poder hablar sobre sucesos y cosas que están presentes
en el entorno e incluso sobre sucesos situados lejos en el tiempo o espacio, es decir, en el futuro,
además de que podemos hablar sobre cosas que ni tan siquiera estamos seguros que existan como
hadas, la magia, etc.
4. ¿Cómo intentaron demostrar los Gardner que Washoe no se limitaba simplemente a
repetir los signos que hacían los humanos con los que interactuaba?
Los Gardner afirmaron que Washoe era capaz de generar los signos correctos al identificar objetos
en fotografías, además de que no provocaban respuestas condicionadas por Washoe, es decir, que
la chimpancé jamás fue recompensada por utilizar la lengua de los signos o hacer cualquier
expresión, todo el uso de los signos fue voluntario. A la par, mencionan que el entorno donde
Wahshoe vivió influyó demasiado en para que ella usara la lengua de signos de manera natural, ya
que vivía en un hogar rodeada de personas que dominaban esta lengua y así interactuarán entre sí
a través de juegos de manera muy fluida. Finalmente, agregan que hubo ocasiones en que Washoe
