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Isométria química #6, Ejercicios de Química

Guías de química orgánica, resueltas.

Tipo: Ejercicios

2021/2022

Subido el 08/10/2022

juana-lopez-28
juana-lopez-28 🇨🇴

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bg1
Nombre del Proceso:
CODIGO: LA-FM-001
GESTIÓN DE LABORATORIOS
Nombre del Documento:
VERSION: 7
FORMATO PRACTICAS DE LABORATORIOS
FECHA: 15/junio/2022
GUÍA DE LABORATORIO DE QUÍMICA ORGÁNICA
Unidad Didáctica: Introducción a la química orgánica y a las generalidades de hidrocarburos
alifáticos
Eje Temático: Isomería estructura y óptica
No. Guía
6
Resultados de Aprendizaje de la Unidad Didáctica:
Desarrollar el trabajo autónomo individual: quiz temático asignada.
Realizar actividades y ejercicios interactivos de la guía de laboratorio
a partir de la visualización del vídeo, actividades interactivas,
manejo de simuladores y lecturas propuestas.
Ejecución y entrega del informe de la práctica de laboratorio de
forma grupal.
1
sesiones
6
Semana
Horas de Trabajo
Trabajo con
Docente
Trabajo
Autónomo
2
4
Tipo de trabajo
Grupal
Ind
Laboratorio
Requerido
Laboratorios de Química y bioquímica
Criterios de Entrega – Informe de Laboratorio
El estudiante deberá entregar el informe de laboratorio y se realizará teniendo en cuenta las
normas APA. El formato del informe del laboratorio será en PDF y se cargará en la plataforma
Canvas, en las fechas establecidas por el docente.
Actividad 1. ISOMERÍA ESTRUCTURAL
a. Hexano
DIBUJO (ESTRUCTURA
CONSTRUÍDA)
FÓRMULA EXPLÍCITA
FÓRMULA
CONDENSADA
FÓRMULA
MOLECULAR
C6H14
b. 3-Metil pentano
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pf4
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¡Descarga Isométria química #6 y más Ejercicios en PDF de Química solo en Docsity!

CODIGO: LA-FM-

GESTIÓN DE LABORATORIOS

Nombre del Documento: VERSION: 7 FORMATO PRACTICAS DE LABORATORIOS (^) FECHA: 15/junio/ GUÍA DE LABORATORIO DE QUÍMICA ORGÁNICA Unidad Didáctica: Introducción a la química orgánica y a las generalidades de hidrocarburos alifáticos Eje Temático: Isomería estructura y óptica

No. Guía 6

Resultados de Aprendizaje de la Unidad Didáctica: Desarrollar el trabajo autónomo individual: quiz temático asignada. Realizar actividades y ejercicios interactivos de la guía de laboratorio a partir de la visualización del vídeo, actividades interactivas, manejo de simuladores y lecturas propuestas. Ejecución y entrega del informe de la práctica de laboratorio de forma grupal.

sesiones

Semana Horas de Trabajo Trabajo con Docente Trabajo Autónomo 2 4 Tipo de trabajo Grupal x Ind Laboratorio Requerido Laboratorios de Química y bioquímica Criterios de Entrega – Informe de Laboratorio El estudiante deberá entregar el informe de laboratorio y se realizará teniendo en cuenta las normas APA. El formato del informe del laboratorio será en PDF y se cargará en la plataforma Canvas, en las fechas establecidas por el docente. Actividad 1. ISOMERÍA ESTRUCTURAL a. Hexano DIBUJO (ESTRUCTURA CONSTRUÍDA)

FÓRMULA EXPLÍCITA FÓRMULA

CONDENSADA

FÓRMULA

MOLECULAR

C6H

b. 3-Metil pentano

CODIGO: LA-FM-

GESTIÓN DE LABORATORIOS

Nombre del Documento: VERSION: 7 FORMATO PRACTICAS DE LABORATORIOS (^) FECHA: 15/junio/ DIBUJO (ESTRUCTURA CONSTRUÍDA)

FÓRMULA EXPLÍCITA FÓRMULA

CONDENSADA

FÓRMULA

MOLECULAR

C6H

c. Nombre del compuesto propuesto: 2 etilbutano DIBUJO (ESTRUCTURA CONSTRUÍDA)

FÓRMULA EXPLÍCITA FÓRMULA

CONDENSADA

FÓRMULA

MOLECULAR

C6H

Actividad 2. ISOMERÍA DE POSICIÓN a. 1-Hexanol DIBUJO (ESTRUCTURA CONSTRUÍDA)

FÓRMULA EXPLÍCITA FÓRMULA

CONDENSADA

FÓRMULA

MOLECULAR

C6H14O

b. 3-Hexanol

CODIGO: LA-FM-

GESTIÓN DE LABORATORIOS

Nombre del Documento: VERSION: 7 FORMATO PRACTICAS DE LABORATORIOS (^) FECHA: 15/junio/ C4H b. trans -2-Buteno DIBUJO (ESTRUCTURA CONSTRUÍDA)

FÓRMULA EXPLÍCITA FÓRMULA

CONDENSADA

FÓRMULA

MOLECULAR

C4H

Actividad 5. ISOMERÍA GEOMÉTRICA CIS Y TRANS EN CICLOS a. cis-1,2-dimetil ciclopropano DIBUJO (ESTRUCTURA CONSTRUÍDA)

FÓRMULA EXPLÍCITA FÓRMULA

CONDENSADA

FÓRMULA

MOLECULAR

C5H

b. trans-1,2-dimetil ciclopropano DIBUJO (ESTRUCTURA CONSTRUÍDA)

FÓRMULA EXPLÍCITA FÓRMULA

CONDENSADA

FÓRMULA

MOLECULAR

CODIGO: LA-FM-

GESTIÓN DE LABORATORIOS

Nombre del Documento: VERSION: 7 FORMATO PRACTICAS DE LABORATORIOS (^) FECHA: 15/junio/ C5H Con base en la anterior, realizar lo siguiente: Al construir las estructuras de los compuestos anteriores y después de completar la información solicitada, se puede afirmar que: ( Resalte la opción que completa de forma correcta, la frase):

  1. Los compuestos construidos en la actividad 1, tienen ( la misma / diferente ) fórmula molecular, pero forman cadenas ( iguales / diferentes ), por lo tanto, son entre sí, ISÓMEROS DE ( CADENA / POSICIÓN / FUNCIÓN / CIS-TRANS ).
  2. Los compuestos construidos en la actividad 2, tienen ( la misma / diferente ) fórmula molecular, ( el mismo / diferente ) grupo funcional, pero ubicado en posiciones ( iguales / diferentes ) en la misma cadena, por lo tanto, son entre sí, ISÓMEROS DE ( CADENA / POSICIÓN / FUNCIÓN / CIS-TRANS ).
  3. Los compuestos construidos en la actividad 3, tienen ( la misma / diferente ) fórmula molecular, pero ( el mismo / diferente ) grupo funcional, por lo tanto, son entre sí, ISÓMEROS DE ( CADENA / POSICIÓN / FUNCIÓN / CIS-TRANS ).
  4. Los compuestos construidos en la actividad 4, tienen ( la misma / diferente ) fórmula molecular, ( el mismo / diferente ) grupo funcional, en las ( mismas / diferentes ) posiciones, pero tienen ( la misma / diferente ) disposición espacial de los átomos. Por lo tanto, son entre sí, ISÓMEROS DE ( CADENA / POSICIÓN / FUNCIÓN / CIS-TRANS ).
  5. Realice 5 isómeros de cadena (DIBUJELOS) para la siguiente formula molecular C 6 H 14 y nómbrelos: NOMENCLATURA ISÓMERO Hexanol

CODIGO: LA-FM-

GESTIÓN DE LABORATORIOS

Nombre del Documento: VERSION: 7 FORMATO PRACTICAS DE LABORATORIOS (^) FECHA: 15/junio/ Conclusiones

1. Podemos evidenciar al momento de nosotros nombrar un isómero podemos reconocer el

sentido y las ramas principales de ésta, siendo así nos facilita el conteo de los números de los átomos de cada elemento.

2. Por último podemos concluir que con cualquier tipo de fórmula de un compuesto, ya sea

fórmula explícita, condensada, o molecular, no importa cual formula decidamos elegir para darle la respectiva estructura a un compuesto, ya que solo conociendo una fórmula de este podemos sacar las demás teniendo en cuenta que podemos darle su respectiva nomenclatura.