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informe psicometrico del test de denver, Guías, Proyectos, Investigaciones de Psicología del Desarrollo Humano

aplicado una niña de 5 años de una cuna jardin del essalud en arequipa

Tipo: Guías, Proyectos, Investigaciones

2018/2019

Subido el 21/10/2019

miriam-yaneht-podesta-tejada
miriam-yaneht-podesta-tejada 🇵🇪

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INFORME PSICOMETRICO
I. Datos Personales
Apellidos y Nombres : B.A.A.A.R.
Sexo : Femenino
Edad Cronológica : 5 años 0 meses 2 días
Centro de Estudios : I. E. Inicial Particular Cuna Jardín EsSalud
Grado Escolar : 4-A
Informante : Salas Marleni
Examinador : Calderón Podestá Liliana María
Fecha de Evaluación : 28/05/2019
II. Motivo de consulta
Evaluar el neurodesarrollo del niño, en áreas motricidad gruesa, motricidad fina,
lenguaje e integración social a solicitud de la institución educativa.
III. Técnicas Psicológicas e Instrumentos utilizados
1. Observación
2. Entrevista con maestra.
3. Prueba psicológica Denver
IV. Observación de la conducta
Briana aparenta la edad referida, de contextura regular y estatura adecuada para su
edad, un buen aseo e higiene personal. Es una niña callada, no habla mucho,
reservada y no es muy comunicativa pero sin embargo tuvo mucha predisposición
y realizo con éxito todo durante el examen.
V. Resultados e interpretación
1. Desarrollo Personal Social
Nombre del ítem Puntuación
Se viste solo P
Tiene cierta independencia de la madre y aprendió a vestirse sola sin ayuda de
su mamá o papá o tutor a cargo de la niña.
2. Desarrollo Motor Fino
SEGURO SOCIAL DE SALUD ESSALUD
Prolongación Ayacucho s/n Telf.: 286818
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¡Descarga informe psicometrico del test de denver y más Guías, Proyectos, Investigaciones en PDF de Psicología del Desarrollo Humano solo en Docsity!

INFORME PSICOMETRICO

I. (^) Datos Personales Apellidos y Nombres : B.A.A.A.R. Sexo : Femenino Edad Cronológica : 5 años 0 meses 2 días Centro de Estudios : I. E. Inicial Particular Cuna Jardín EsSalud Grado Escolar : 4-A Informante : Salas Marleni Examinador : Calderón Podestá Liliana María Fecha de Evaluación : 28/05/

II. Motivo de consulta Evaluar el neurodesarrollo del niño, en áreas motricidad gruesa, motricidad fina, lenguaje e integración social a solicitud de la institución educativa.

III. Técnicas Psicológicas e Instrumentos utilizados

  1. Observación
  2. Entrevista con maestra.
  3. Prueba psicológica Denver

IV. Observación de la conducta Briana aparenta la edad referida, de contextura regular y estatura adecuada para su edad, un buen aseo e higiene personal. Es una niña callada, no habla mucho, reservada y no es muy comunicativa pero sin embargo tuvo mucha predisposición y realizo con éxito todo durante el examen.

V. Resultados e interpretación

  1. Desarrollo Personal Social Nombre del ítem Puntuación Se viste solo P

Tiene cierta independencia de la madre y aprendió a vestirse sola sin ayuda de su mamá o papá o tutor a cargo de la niña.

  1. Desarrollo Motor Fino

Nombre del ítem Puntuación

Imita demostrado P

Dibuja hombre - 3 partes P

Tiene concentración, destreza al dibujar, agarra bien el lápiz y sabe copiar o imitar la misma figura ilustrada. Tiene concentración, destreza al dibujar, agarra bien el lápiz y tiene conocimientos sobre las partes del cuerpo en pares (dos brazos, dos manos, dos piernas, etc) y se logró reconocerlas y enumerarlas con éxito.

  1. Desarrollo de Lenguaje Nombre del ítem Puntuación

Analogías opuestas

2 de 3

P

Tiene la capacidad de escuchar y comunicarse, sabe relacionar el primer ejemplo dado para así poder decir la respuesta opuesta al segundo ejemplo.

  1. Desarrollo Motor Grueso Nombre del ítem Puntuación

Se equilibra en 1 pie de 10 seg

2 de 3

P

Recibe la pelota con rebote P

Camina talón con punta P

Briana tiene buena coordinación corporal en el ítem”Camina talón con punta”, buen equilibrio y buena resistencia al pararse de un pie, sus movimientos son rápidos y estuvo atento al momento de recibir la pelota (tiene reacciones rápidas).