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INFORME PSICOLÓGICO
I. DATOS GENERALES
Nombre: Lucero Belén Aragón García Sexo: Femenino Edad actual: 18 años, 11 meses y 6 días Fecha de nacimiento: 30 de mayo del 2004 Nivel de instrucción: Superior incompleta – 3er ciclo Obstetricia Fechas de evaluación: 06 y 21 de mayo del 2023 Horario de evaluación: Primera: 5:00 a 7:00 pm Segunda: 3:30 a 5:00 pm Duración total del test: 3 horas y 30 minutos Examinador: Milagros Andrea Posso Huamani (Est. De Psicología) II. MOTIVO DE CONSULTA Evaluación de la inteligencia a solicitud del curso Pruebas Psicológicas – I. III. OBSERVACIONES GENERALES 3.1 Descripción física y de vestimenta La evaluada, aproximadamente 1.70 de estatura, de contextura gruesa, se ve que tiene buena salud física. Tiene un rostro ovalado, ojos marrones, nariz y labios pequeños, pelo color marrón. Al momento de la primera sesión llevaba un polo y un buzo deportivo junto con unas zapatillas que hacían juego con su polo, en la segunda sesión llevaba un top escotado con una chompa negra y un buzo negro junto con zapatillas negras con blanco. 3.2 Descripción del ambiente El ambiente donde se realizó la evaluación fue la habitación de la evaluada, se trabajó en su escritorio que era espacioso, las paredes eran naranjas y estaban adornadas con posters y láminas educativas. Tenía buena iluminación y ventilación gracias a una gran ventana con vista a la calle. 3.3 Descripción del comportamiento
En la primera sesión la evaluada se mostró muy participativa, contestó a todas las preguntas iniciales que se le hizo, también comentó que le gustan las pruebas de inteligencia, mantuvo una buena postura al momento de realizar la prueba, entró en confianza rápidamente. En la segunda sesión se le hizo una breve entrevista antes de comenzar con la prueba, ella estaba tranquila y dijo que le parecía interesante como aplicar esta prueba. IV. TÉCNICAS E INSTRUMENTOS APLICADOS Entrevista psicológica Observación de conducta Escala de Inteligencia de Wechsler para adultos - WAIS IV V. RESULTADOS PSICOMÉTRICOS A) Resultados globales ÍNDICES PUNTAJE ÍND. COMP.
PC 95%
COMPRENSIÓN
VERBAL
RAZONAMIENTO
PERCEPTIVO
MEMORIA DE
TRABAJO
VELOCIDAD DE
PROCESAMIENTO
ESCALA TOTAL 92 94 34 88-
De acuerdo con los resultados, se obtiene lo siguiente: Con relación al Cociente Intelectual Total (CIT), la evaluada obtuvo un puntaje de 94, por lo que se ubica en la categoría Normal Promedio, lo que significa que tiene una buena capacidad intelectual para resolver ejercicios de razonamiento y comprensión, es capaz de entender todas las indicaciones que se le brindaron para desarrollar la prueba, así como también responde con su aprendizaje que ha adquirido en toda su etapa académica. En el área de Comprensión Verbal (CV), tiene puntaje de 112, situándose en la categoría Promedio Alto, lo que indica que la evaluada tiene un buen léxico y conocimientos previos, lo cual le ayudó para responder de forma correcta algunas de las preguntas del vocabulario.
B) Resultados específicos Con relación al análisis de las fortalezas y debilidades, se encuentra lo siguiente: Los subtest que presentaron puntajes de fortaleza son los siguientes: Const con Cubos, en donde la evaluada no tuvo problemas para desarrollar ejercicios de razonamiento y percepción. Semejanzas, tampoco resultó ser dificultoso para ella, lo que indica que tiene buena comprensión verbal. En Dígitos, tuvo cierta complicación, pero la primera parte lo hizo bien, esto indica que su memoria de trabajo es buena pero falta desarrollarla. En Matrices, trabajó mucho su razonamiento perceptivo. En Vocabulario, trabajo bastante su léxico y comprensión verbal. En el penúltimo test, Aritmética también hizo mucho trabajo con su memoria, pero aún falta potenciarla y en el último subtest, Búsqueda de Símbolos, tuvo cierta facilidad para realizar ejercicios de velocidad y procesamiento. Mientras que en los demás subtest como Rompecabezas Visuales, Información y Claves tuvo debilidades para realizarlos, esto evidencia que la evaluada tiene dificultad para realizar ejercicios de los subtest anteriormente mencionados. VI. CONCLUSIONES La evaluada tiene una inteligencia general de nivel promedio. En el índice de Comprensión Verbal tiene una categoría de Promedio Alto. En el índice de Razonamiento Perceptivo tiene una categoría de Normal Promedio. En el índice de Memoria de Trabajo tiene una categoría de Promedio Bajo. En el índice de Velocidad de Procesamiento tiene una categoría de Promedio Bajo.
La evaluada obtuvo fortalezas en los subtest: Const. Con Cubos, Semejanzas, Dígitos, Matrices, Vocabulario, Aritmética, Búsqueda de Símbolos. La evaluada obtuvo debilidades en los subtest: Rompecabezas Visuales, Información y Claves. VII. RECOMENDACIONES Se recomienda potenciar su memoria de trabajo a través de diversos ejercicios dónde se trabaje bastante la memoria. Algunos ejercicios son estos: Reconocimiento de secuencia de imágenes, pagos exactos, ordenar palabras alfabéticamente y chapas con letras. Trabajar la velocidad y aptitud para diversas tareas. VIII. ANEXOS
