HISTORIA
NATURAL DE
LA
ENFERMEDAD
Es el curso de la enfermedad
desde el inicio hasta su
resolución.
En otras palabras es la manera
propia de evolucionar que tiene
toda enfermedad o proceso, sin
ninguna intervención médica.
PERIODO
PREPATOGENICO
PERIODO
PATOGENICO
Es la fase en la que no
se ha iniciado aún la
enfermedad y por lo
tanto no existen
cambios ni síntomas
pero en esta fase se
produce una
interacción entre el
paciente y los factores
que van a producir la
infección o patología.
Es el período donde la
enfermedad comienza a
manifestarse y se van
desarrollando los cambios
que esta genera en el
individuo. Estos cambios
se dan a nivel celular y
tisular y existen diferentes
ritmos de aparición en
función de la virulencia del
agente causal. Los cambios
desarrollados son en grado
no perceptible para el
individuo.
AGENTE: Es un virus, bacteria, parásito o
microorganismo patógeno e infeccioso. El
agente es el microorganismo que al habitar al
huésped en el entorno adecuado, causa la
enfermedad.
HUESPED: Organismo (vegetal, animal o
artrópodo) capaz de ser infectado por un
agente infeccioso. Entre los factores
inherentes al hospedero más importantes
están la especie, raza, sexo, edad, estado
fisiológico, estado inmune, respuesta
individual.
MEDIO ABIENTE: se refiere al entorno
adecuado que necesita el agente o
microorganismo para desarrollar la enfermedad
en el huésped. Las condiciones ambientales, son
un componente fundamental para el crecimiento
y propagación de enfermedades.
Es la fase de
invasión de un
agente causal a un
huésped. En esta
etapa se presentan
síntomas mínimos o
generales, cuyo
diagnóstico sólo
puede confirmarse
con exámenes de
laboratorio.
Periodo Subclínico
o de Incubación
Periodo Clínico
Comprende los signos y
síntomas de una
enfermedad,
complicaciones,
secuelas, daño,
incapacidad,
recuperación,
cronicidad (en cualquier
caso puede recuperar el
equilibrio y por lo tanto la
salud) y muerte.
Niveles de Prevención
Primaria
Terciaria
Secundaria
Preventivas o de
promoción de la salud
Alimentación •
Educación higiénica •
Higiene mental
(desarrollo de la
personalidad) •
Exámenes periódicos
de salud •
Saneamiento de
agua, alimentos,
excretas, basura,
ruido y en general el
medio ambiente. •
Cambios de hábitos,
costumbres y
creencias
desfavorables para la
salud
Preventivas o de
promoción de la salud
Alimentación •
Educación higiénica •
Higiene mental
(desarrollo de la
personalidad) •
Exámenes periódicos
de salud • Sanamiento
de agua, alimentos,
excretas, basura, ruido y
en general el medio
ambiente. • Cambios de
hábitos, costumbres y
creencias desfavorables
para la salud
Se aplica cuando la prevención
primaria fracasó y el individuo
enferma. Atiende enfermedades
en las que no es posible aplicar
las acciones preventivas.
Comprende: 1. ‐Diagnóstico
precoz y tratamiento oportuno
2 Diagnóstico temprano, de ser
posible antes de sus
manifestaciones clínicas
3 Curar al enfermo antes de que
se presenten daños
irreversibles. ƒ Prevenir
complicaciones y secuelas.
4 Acortar el periodo de
incapacidad ƒ Estudios de
laboratorio y gabinete
Es el proceso de
rehabilitación física,
socioeconómica y
psicológica, para recuperar a
la persona hasta donde sea
posible de acuerdo a las
capacidades que le quedan,
la prevención terciaria
comprende: • Recuperación
máxima de la funcionalidad. •
Terapia ocupacional •
Cambio psicosocial del
paciente • Educación de
familiares, grupos escolares y
empresas para el apoyo de
discapacitados • Utili ación
Utilización má ima x de las
capacidades capacidades •
Protección del paciente
inválido