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Fundamentos y Generalidades de Investigación: Fase 1 Pre-saberes, Esquemas y mapas conceptuales de Gestión Social

Los fundamentos y generalidades de la investigación en la fase 1 de pre-saberes. Incluye información sobre el perfil actualizado del estudiante, su presentación personal en los foros, su participación en el foro social y el entorno de aprendizaje, así como la elaboración de una infografía sobre el enfoque territorial desde la investigación acción participativa (iap) y su articulación con los objetivos de desarrollo sostenible (ods). El documento destaca la importancia de la iap y los ods como metodologías que permiten adquirir conocimiento y generar mejoras y transformaciones sociales. Además, se enfatiza la necesidad de una cooperación eficaz al desarrollo para lograr los ods y asegurar que nadie se quede atrás. El documento concluye resaltando la importancia de las alianzas por el desarrollo sostenible, la igualdad de género y la movilización de recursos más allá de la ayuda oficial al desarrollo.

Tipo: Esquemas y mapas conceptuales

2023/2024

Subido el 25/10/2024

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Fundamentos y generalidades de
la investigación: Fase 1 de pre-
saberes
Fundamentos y Generalidades de
Investigación Fase 1 Pre-saberes
Perfil del Estudiante
El estudiante ha actualizado su perfil incluyendo una fotografía, lo cual
permite una presentación personal más completa.
Presentación en Foros
El estudiante ha realizado una presentación personal en los foros general y
del entorno de aprendizaje, lo que facilita la interacción y el conocimiento
mutuo entre los participantes del curso.
Foro Social
El estudiante ha participado en el foro de interacción social, lo cual fomenta
la creación de vínculos y el intercambio de ideas entre los miembros de la
comunidad académica.
Entorno de Aprendizaje
El estudiante ha explorado y se ha familiarizado con el entorno de
aprendizaje, lo que le permite navegar de manera más eficiente y
aprovechar los recursos disponibles.
Participación en Foro
El estudiante ha participado en el foro de trabajo colaborativo, respondiendo
a las preguntas orientadoras proporcionadas. Esto demuestra su
compromiso y su disposición a involucrarse activamente en las actividades
del curso.
Infografía e Interpretación
El estudiante ha elaborado una infografía que aborda el enfoque territorial
desde la Investigación Acción Participativa (IAP) y su articulación con los
Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS). Esta infografía refleja su
comprensión de la relación entre estas dos metodologías y su potencial para
generar conocimiento y transformaciones sociales.
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Fundamentos y generalidades de

la investigación: Fase 1 de pre-

saberes

Fundamentos y Generalidades de

Investigación Fase 1 Pre-saberes

Perfil del Estudiante

El estudiante ha actualizado su perfil incluyendo una fotografía, lo cual permite una presentación personal más completa.

Presentación en Foros

El estudiante ha realizado una presentación personal en los foros general y del entorno de aprendizaje, lo que facilita la interacción y el conocimiento mutuo entre los participantes del curso.

Foro Social

El estudiante ha participado en el foro de interacción social, lo cual fomenta la creación de vínculos y el intercambio de ideas entre los miembros de la comunidad académica.

Entorno de Aprendizaje

El estudiante ha explorado y se ha familiarizado con el entorno de aprendizaje, lo que le permite navegar de manera más eficiente y aprovechar los recursos disponibles.

Participación en Foro

El estudiante ha participado en el foro de trabajo colaborativo, respondiendo a las preguntas orientadoras proporcionadas. Esto demuestra su compromiso y su disposición a involucrarse activamente en las actividades del curso.

Infografía e Interpretación

El estudiante ha elaborado una infografía que aborda el enfoque territorial desde la Investigación Acción Participativa (IAP) y su articulación con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS). Esta infografía refleja su comprensión de la relación entre estas dos metodologías y su potencial para generar conocimiento y transformaciones sociales.

Compartir Infografía en Twitter

El estudiante ha compartido la infografía diseñada en su cuenta de Twitter, utilizando el hashtag #unadinvestigaIAP/ODS. Esta acción demuestra su capacidad de comunicar y difundir sus ideas a través de las redes sociales.