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Fisica necesaria para estudiar
Tipo: Apuntes
1 / 11
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El descanso y el movimiento son conceptos relativos: que dependen del sistema de referencia elegido.
Sistema de referencia:Sistema de referencia: Sistema de referencia es cualquier punto definido desde donde se observa la posición de un objeto en movimiento durante unSistema de referencia es cualquier punto definido desde donde se observa la posición de un objeto en movimiento durante un período de tiempo.
TrayectoriaTrayectoria es la línea hecha de unirse a todos los puntos correspondientes a las diferentes posiciones de un objeto en movimiento durante unes la línea hecha de unirse a todos los puntos correspondientes a las diferentes posiciones de un objeto en movimiento durante un período de tiempo
Desplazamiento: DesplazamientoDesplazamiento: DesplazamientoDesplazamiento: Desplazamiento se puede definir como la distancia entre el punto de un objeto inicial y final. Es unase puede definir como la distancia entre el punto de un objeto inicial y final. Es unase puede definir como la distancia entre el punto de un objeto inicial y final. Es una
cantidad vectorial que tiene magnitud y dirección.
El desplazamiento se distancia cero tomada es =
labl + + LBCL LCAp
Velocidad: la velocidadVelocidad: la velocidad se puede definir como “importe lo rápido que se mueve” o puede ser explicada de forma más científica comose puede definir como “importe lo rápido que se mueve” o puede ser explicada de forma más científica como
“la distancia recorrida en una unidad de tiempo”. La velocidad es una cantidad escalar.
Velocidad:Velocidad: Se puede definir como “dirección de la velocidad que tiene” o desplazamiento en una unidad de tiempo. La velocidad es una magnitudSe puede definir como “dirección de la velocidad que tiene” o desplazamiento en una unidad de tiempo. La velocidad es una magnitud vectorial y tiene magnitud y dirección.
Aceleración:Aceleración:Aceleración:Aceleración: Podemos definir fácilmentePodemos definir fácilmentePodemos definir fácilmentePodemos definir fácilmenteaceleración como “cambio en la velocidad”. Este cambio puede ser en la magnitud (velocidad)aceleración como “cambio en la velocidad”. Este cambio puede ser en la magnitud (velocidad)aceleración como “cambio en la velocidad”. Este cambio puede ser en la magnitud (velocidad)aceleración como “cambio en la velocidad”. Este cambio puede ser en la magnitud (velocidad)
de la velocidad o en la dirección de la velocidad.
2.- El movimiento puede ser clasificado de esta manera
Tipos de movimiento trayectoria velocidad
movimiento rectilíneo uniformemente acelerado
Movimiento circular uniforme circular constante en variable de valor en la dirección
3.- Un objeto se está moviendo con una velocidad 10 m / s en la dirección negativa del eje x. El objeto está inicialmente en el punto A en x = 4 m. Encontrar la posición del objeto en 5 s.
4.- Un objeto se está moviendo con una velocidad de 23 m / s en la dirección positiva del eje x. La posición final del objeto es 8 m.
Que fue la posición inicial si el tiempo de recorrido es de 5 s?Que fue la posición inicial si el tiempo de recorrido es de 5 s?Sol: -107 mSol: -107 m 5.- Un objeto se mueve con velocidad constante a lo largo del eje x. La posición inicial es 13 m y la posición final del objeto es 5 m. ¿Cuál es su velocidad si el tiempo de recorrido es de 4 s?
Sol: -2m / s
6.-Un hombre conducía su coche desde su oficina a su casa a 50 km / h. Treinta minutos más tarde se dio cuenta de que se olvidó algunos documentos importantes en la oficina. ¿Qué velocidad constante que debe conducir el coche para que pueda regresar a la oficina dentro de los 12 minutos?
7.- ciclista A comienza a partir de un origen con una trayectoria rectilínea y a una velocidad del 72 km / h. Al mismo tiempo, otro ciclista B, coloca 50 km delante de A, comienza en la misma dirección a una velocidad de 36 km / h. Donde encuentran el uno al otro?
Sol: x = 100 kilometros
Sol: 20 min, 30 km
9.- ciclista A comienza a partir de un origen con una trayectoria rectilínea y a una velocidad del 72 km / h. Al mismo tiempo, otro ciclista B, colocó a 30 km delante de A, comienza en la dirección opuesta a una velocidad de 36 km / h. ¿Cuándo y dónde se encuentran uno al otro? Sol: T = 1000 s, 20 km
10.-Un tren sale de la estación a la velocidad de 100 km / h. Diez minutos más tarde tren B sale de la misma estación y viaja en la misma dirección que el tren A a una velocidad de 150 km / h. ¿Dónde y cuando encuentran uno al otro?
Sol: 30 min, a 50 km
12.El ecuación de un objeto es x = 2 + 5 t. Responder: a) tipo de movimiento
d) hacer que el xt gráfico
a) ¿Cuál uno se mueve más rápido?
c) Escribir la ecuación de cada uno c) ¿Dónde está el objeto A después de 5 s? Y el objeto B?
14.- Un corredor de maratón funciona a una constante 12 km / h.14.- Un corredor de maratón funciona a una constante 12 km / h.14.- Un corredor de maratón funciona a una constante 12 km / h. a. Expresar la ecuación del movimiento.
segundo. Representa gráficamente la propuesta de 0 ≤segundo. Representa gráficamente la propuesta de 0 ≤segundo. Representa gráficamente la propuesta de 0 ≤segundo. Representa gráficamente la propuesta de 0 ≤segundo. Representa gráficamente la propuesta de 0 ≤segundo. Representa gráficamente la propuesta de 0 ≤ t t t t t t ≤ 4 h≤ 4 h≤ 4 h≤ 4 h≤ 4 h≤ 4 h
15.- Este es el gráfico de un viaje en coche de los deportes:
segundo. ¿Cuál es el promedio (segundo. ¿Cuál es el promedio (segundo. ¿Cuál es el promedio ( media)media)media) velocidad para todo el viaje?velocidad para todo el viaje?velocidad para todo el viaje?
Sol: a) el 100 km / h, 0, 50 km / h, 0, -200 kilometros / hb) 66,7 kmh
16.- Un objeto se está moviendo con velocidad constante de 20 m / s en la dirección positiva del eje x durante 50 s. A continuación, el objeto se está moviendo en la dirección negativa del eje x con velocidad constante de 10 m / s durante 70 s. Encontrar la posición final del objeto y encontrar la distancia total recorrida.
x (m)
t (s)
UNA
segundo
10
16 14
Ceremonias: 1.- Un objeto deja un estado de reposo y se mueve con movimiento rectilíneo uniformemente acelerado. Después de 1 segundo que alcanza una velocidad de 5 m / s.
b) ¿A qué velocidad se está moviendo después de 10 s? c) ¿En qué medida ha viajado que después de 10 s? d) ¿En qué medida ha viajado que entre 9 y 10 segundos?
2.- Un objeto se mueve con movimiento rectilíneo uniformemente acelerado y viaja 100 m en 5 s. ¿Cuál es la aceleración?
Sol: 8 m / s Sol: 8 m / s 22
3.- Un vehículo viaja a una velocidad de 80 km / h. Acelera y tiene una aceleración constante de 2 m / s3.- Un vehículo viaja a una velocidad de 80 km / h. Acelera y tiene una aceleración constante de 2 m / s 2.2. ¿Qué tan lejos ha viajado después de 30 s?
4.- Un objeto deja una posición de reposo y se mueve en una línea recta con una aceleración constante de 0,2 m / s0,2 m / s0,2 m / s 2.2.2. ¿Cómo lejos llegará en 1 minuto?¿Cómo lejos llegará en 1 minuto?¿Cómo lejos llegará en 1 minuto?
7.-Un tren que se mueve a una velocidad de 72 kmh cubre 150 m, desde el momento en que se rompe hasta que se detenga. Considerando una aceleración constante, calcular su valor y el tiempo que toma para parar. Sol: -1,33m / sSol: -1,33m / sSol: -1,33m / s 222 t = 15st = 15st = 15s
Ejercicios con gráficos: 1.- Mira las siguientes gráficas. ¿Qué tipo de movimiento es lo que muestran? X
2.-Observa el gráfico y responde a las siguientes preguntas a) ¿Qué tipo de movimiento ¿Tiene el objeto en cada segmento?
3.- Observa el gráfico y responde a las siguientes preguntas a) ¿Qué tipo de movimiento ¿Tiene el objeto en cada segmento? b) ¿Cuál es la velocidad del objeto en cada segmento?
una
X
v (m / s)
(^8) t (s)
x (m)
t (s)
dieciséis
2.3.- movimiento circular uniforme
Una rueda de la motocicleta gira a 1000 rpm. Si su radio mide 50 cm, calcular: a) la velocidad angular en unidades del SI; b) la velocidad lineal; c) el período y la frecuencia; d) el número de vueltas completas en 15 s. Sol .: 104,7 rad / s; 52,3m / s; T = f 0,03s = 33,3 Hz; 250 vueltas Ceremonias:
Sol .: 0,0043 rad / s; v = 0,0013 m / s; a = 5,7.10-Sol .: 0,0043 rad / s; v = 0,0013 m / s; a = 5,7.10-Sol .: 0,0043 rad / s; v = 0,0013 m / s; a = 5,7.10- 6 6 6 Sra; 2,05 vueltasSra; 2,05 vueltasSra; 2,05 vueltas
Sol .: v = 1,7 m / s, w = 0,017 rad / s.
5.- Un registro gira a 2.000 revoluciones por minuto. Si su radio es de 8 cm, calcular:
b) El tiempo que tardó en girar un ángulo de 2 • radianesb) El tiempo que tardó en girar un ángulo de 2 • radianesb) El tiempo que tardó en girar un ángulo de 2 • radianes
c) Su periodo y la frecuencia.
Sol .: a) 37,6 rad / sb) 213,2 m / s 2Sol .: a) 37,6 rad / sb) 213,2 m / s 2Sol .: a) 37,6 rad / sb) 213,2 m / s 2c) 0,167 s 6 Hz d) 720c) 0,167 s 6 Hz d) 720c) 0,167 s 6 Hz d) 720
Examen de practica
Sol.:a = 4 m / sSol.:a = 4 m / sSol.:a = 4 m / sSol.:a = 4 m / sSol.:a = 4 m / sSol.:a = 4 m / sSol.:a = 4 m / sSol.:a = 4 m / s 2, -2, -2, -2, -2, -2, -2, -2, - 2 m / s2 m / s2 m / s2 m / s2 m / s2 m / s2 m / s2 m / s 2,2,2,2,2,2,2,2, 0m / s0m / s0m / s0m / s0m / s0m / s0m / s0m / s 22222222 s = 50 m, 75 m, 100 m, 225 ms = 50 m, 75 m, 100 m, 225 ms = 50 m, 75 m, 100 m, 225 ms = 50 m, 75 m, 100 m, 225 ms = 50 m, 75 m, 100 m, 225 ms = 50 m, 75 m, 100 m, 225 ms = 50 m, 75 m, 100 m, 225 ms = 50 m, 75 m, 100 m, 225 m
b) ¿Cuánto tiempo se tarda en llegar a esa velocidad? c) ¿Cuánto tiempo se tarda en alcanzar una velocidad de 40 m / s? Sol .: a) 4 m / sSol .: a) 4 m / sSol .: a) 4 m / s 222 b) 5 sc) 10 sb) 5 sc) 10 sb) 5 sc) 10 s
t (s)
v (m / s)