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CCoommeennzzaaddoo eell martes, 18 de octubre de 2022, 07: EEssttaaddoo Finalizado FFiinnaalliizzaaddoo eenn martes, 18 de octubre de 2022, 07: TTiieemmppoo eemmpplleeaaddoo
30 minutos 26 segundos PPuunnttooss 13,00/15, CCaalliifificcaacciióónn 886 6,,6 677 de 100, La idea de interacción transformadora implica la coordinación de los procesos de cambio entre dos estructuras o elementos. Seleccione una: Verdadero Falso
En el proceso de hhoommiinniizzaacciióónn y en relación a la comunicación es fundamental: Seleccione una: a. La posición bípeda. b. El origen del símbolo. c. El desarrollo del sistema nervioso central.
Une según corresponda: Metáfora de intercambio ((MMII)) / Metáfora de la comunicación ((MMCC))
El proceso de la comunicación es concebido como un intercambio de información entre dos polos (^) MI El proceso de la comunicación es concebido como un proceso fluido de interacción constante. (^) MC Los sujetos de la comunicación no se distinguen por su función, sino por su capacidad de significación. (^) MC La información es producto exclusivo del emisor (^) MI Los sujetos de la comunicación son entidades abstractas. (^) MI Tiene sus orígenes en la La Teoría Matemática de la Información. (^) MI Es un proceso lineal y unidireccional (^) MI La información es concebida como algo dado, como un objeto acabado. (^) MI Tiene sus orígenes en las teorías de psicología social y microsociología. (^) MC La información es co-producida por todos los participantes del proceso comunicativo. (^) MC
Aquellas conductas que tienen como fin la realización de un cambio en el entorno se las denomina acto comunicativo. Seleccione una: Verdadero Falso
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Une según corresponda PPrriinncciippiioo ddee rreellaacciióónn ((PPRR))
PPrriinncciippiioo ddee ddiiffeerreenncciiaa//sseemmeejjaannzzaa ((DDSS))
IInntteerraacccciióónn//ffuunncciióónn ((IIFF))
La comunicación implica algún tipo de encuentro entre dos elementos o unidades diferenciadas. (^) PR Etimológicamente comunicación (comunicatio) remite al principio de unidad funcional, de proceso de encuentro. (^) PR La interacción entre dos elementos (cambio en el entorno) que produce cambios en esos elementos. (^) DS Si la forma es una "estructura percibida" como un todo independiente, la percepción es como una unidad independiente es una función. IF
La polisemia del término comunicación se debe a que: Seleccione una o más de una: a. La aplicación en diferentes contextos
b. Tiene un origen etimológico poco claro c. Se refiere a diferentes cosas
Indique a qué etapa de la evolución de los estudios de los efectos que tienen los medios de comunicación en masas corresponde cada enunciado
1. La etapa de los medios todopoderosos (MT).
- La etapa de los efectos limitados (EL)
- La vuelta a la concepción de los efectos fuertes (EF)
Las teorías que se desarrollan en este período reciben el nombre de teorías de la bala mágica (por concebir el mensaje como un proyectil que siempre acierta en el blanco deseado, provocando el efecto buscado de forma inevitable) o teorías de la aguja hipodérmica (por concebir a los medios como una especie de jeringuillas que inyectan los mensajes en la mente del público sin que éste pueda hacer nada por evitar el efecto de esos mensajes).
MT
Los medios ejercen una influencia directa, unívoca, determinante e inevitable sobre los individuos. (^) MT El mensaje no es la única causante de efectos en los públicos, sino que todo el proceso, desde la naturaleza y organización del medio hasta las condiciones de la recepción y la naturaleza de los públicos, debe ser tenido en cuenta.
EL
Las teorías del gatekeeper que analizan los medios como instancias de selección en la construcción de representaciones sociales, tendiendo a configurar esas representaciones de acuerdo con los intereses de las élites, configuran el argumento motriz de esta etapa de la investigación de efectos.
EF
Los medios no son causa suficiente y única de los efectos generados en los individuos y en las sociedades. (^) EL
La comunicación humana se caracteriza por: Seleccione una: a. Orientada a la atención de los otros b. Intencionalidad c. Inmediatez
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Indique a quién corresponde cada una de estas ideas:
Piaget (P) / Vigotsky (V)
Centra su atención en la incidencia del factor sociocultural en el desarrollo cognitivo. (^) V El lenguaje es un instrumento socio cultural. (^) V Las habilidades cognitivas constituyen al hombre como sujeto social. (^) P Los aspectos biológicos son más determinantes que los culturales. (^) P La comunicación deviene del proceso cultural que hace posible lo interpsicológico, y paso de lo interpsicológico a lo intrapsicológico. V
El flujo circular de la información entre el sistema (sea una mmááqquuiinnaa o un aanniimmaall) y su entorno se denomina retroalimentación o feed back. Seleccione una: Verdadero Falso
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