Estrategias y Herramientas Digitales: Guía para la Búsqueda de Información, Guías, Proyectos, Investigaciones de Antropología Jurídica

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UNIVERSIDAD CONTINENTAL

FACULTAD DE INGENIERÍA CIVIL

ASIGNATURA

ESTRATEGIAS Y HERRAMIENTAS DIGITALES

PRESENTADO POR:

EDWIN CCOSCCO ZUBIZARRETA

Cusco, 2024

1. Presentar y describir al menos 5 comandos de búsqueda empleados en el buscador de Google, expliquen la utilidad y resultados obtenidos. También presenten y describan la búsqueda realizada en fuentes confiables ¿a qué fuentes recurrieron? ¿por qué lo consideran confiables? A. Comandos de búsqueda en Google:  Comando de búsqueda: "site:" Utilidad: Limita la búsqueda a un sitio web específico. Resultado obtenido: Al utilizar "site:who.int COVID-19", se obtienen resultados sobre COVID-19 del sitio web de la Organización Mundial de la Salud (OMS), lo que puede proporcionar información oficial y confiable sobre la pandemia.  Comando de búsqueda: "intitle:" Utilidad: Restringe los resultados a páginas que contienen la palabra clave en el título. Resultado obtenido: Al usar "intitle:cambio climático", se obtienen resultados donde "cambio climático" aparece en el título de la página, lo que puede ayudar a encontrar artículos o informes específicos sobre el tema.  Comando de búsqueda: "filetype:"

B. Búsqueda en fuentes confiables: Para considerar una fuente confiable, los estudiantes podrían recurrir a instituciones educativas, sitios web gubernamentales, organizaciones sin fines de lucro reconocidas o revistas científicas de renombre. Algunas fuentes confiables podrían incluir:  Organización Mundial de la Salud (OMS): Ofrece información sobre salud y enfermedades a nivel mundial.  NASA: Proporciona datos y recursos relacionados con el espacio y la ciencia. Universidades y centros de investigación reconocidos: Publican estudios y artículos revisados por pares sobre una amplia gama de temas. Bibliotecas digitales de instituciones educativas: Ofrecen acceso a libros, documentos y recursos académicos confiables.

2. Durante la revisión de la información, debieron encontrar al menos dos sitios web o recursos digitales donde se comenten una serie de errores e inexactitudes científicas; muestren y describan tal error o inexactitud. Para encontrar sitios web o recursos digitales que contengan errores o inexactitudes científicas, los estudiantes podrían considerar áreas controvertidas o temas donde haya

desinformación. Aquí hay dos ejemplos:

Consecuencias: La difusión de desinformación sobre el cambio climático puede socavar los esfuerzos para abordar este problema global urgente. Puede influir en la opinión pública y en la toma de decisiones políticas, obstaculizando las acciones necesarias para mitigar los impactos del cambio climático. Es importante que los estudiantes identifiquen y describan claramente los errores o inexactitudes científicas presentes en estos sitios web o recursos digitales, y que comprendan las posibles consecuencias de difundir información errónea. Esta actividad puede ayudar a desarrollar habilidades críticas de evaluación de fuentes y a fomentar el pensamiento crítico sobre la información que encuentran en línea.

3. Presenten y muestren un par de recursos digitales encontrados en la búsqueda (documentos, vídeo, podcast, imagen u otro) que tienen licencia Creative Commons y otro par que cuente con licencias privativas de autor, comente en caso ¿qué implica tal licencia? Recursos con licencia Creative Commons: 1. Imagen de Wikimedia Commons: Descripción: Una fotografía de un paisaje natural con licencia Creative Commons que permite su uso y distribución con atribución. Licencia: Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) Implicaciones de la licencia: Cualquiera puede utilizar, compartir y adaptar esta imagen para

cualquier propósito, incluso con fines comerciales, siempre y cuando se dé crédito al autor original.

2. Podcast de SoundCloud: Descripción: Un episodio de un podcast sobre historia mundial con licencia Creative Commons que permite su descarga y redistribución. Licencia: Creative Commons Attribution- NonCommercial 3.0 Unported (CC BY-NC 3.0) Implicaciones de la licencia: Se permite la descarga, redistribución y adaptación del podcast para uso no comercial, siempre y cuando se dé crédito al autor original. Recursos con licencia privativa de autor:
3. Imagen de Shutterstock: Descripción: Una fotografía de alta calidad de un evento deportivo con derechos de autor que requiere una licencia para su uso. Licencia: Todos los derechos reservados por el autor. Implicaciones de la licencia: Esta imagen está protegida por derechos de autor y su uso está restringido a aquellos que adquieran una licencia de Shutterstock, lo que puede implicar un costo y limitaciones en su uso.
4. Ebook en Amazon Kindle Store: Descripción: Un libro electrónico sobre desarrollo personal con derechos de autor disponible para su compra en la tienda Kindle de Amazon. Licencia: Todos los derechos reservados por el autor. Implicaciones de la licencia: El

términos y condiciones establecidos por el autor y Amazon, lo que puede implicar la compra del libro para acceder al contenido. La diferencia principal entre las licencias Creative Commons y las licencias privativas de autor radica en la libertad de uso y distribución del material. Mientras que las licencias Creative Commons permiten un uso más flexible y abierto del contenido, las licencias privativas de autor restringen el acceso y la distribución y pueden implicar costos y limitaciones adicionales.