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Este documento discute la relación entre el desarrollo socioeconómico, la clase social y el derecho a la vida en nuestro país. Se argumenta que el sistema educativo y cultural desempeña un papel clave en el desarrollo individual y social, y que la violación de derechos humanos puede reducirse brindando seguridad y enseñando los derechos a todos. Se concluye que la educación primaria, secundaria y universitaria desempeña un papel crucial en el desarrollo económico, social y cultural, y que la clase social es un factor determinante en la diferencia entre países desarrollados y subdesarrollados.
Tipo: Resúmenes
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Foro 1 Constitución y democracia: Siguiendo con la información suministrada en nuestra plataforma podemos llegar a la conclusión que la sociedad se va ir desarrollando según su sistema educativo y cultural que se basa o se inculca desde la niñes continuo su curso en la educación primaria, secundaria y culmina con la universitaria y es aquí donde podemos decir que todos los individuos tomamos caminos diferentes que llevan a un pro desarrolla económico social y cultural donde se diferencia las clases sociales ya que a su vez se puede notar el nivel de estudio trasado durante cada individuo y es que si bien es sabido en nuestro país y en cualquier parte del mundo existe algo que se llama clase social lo que nos hace diferente en todos los ámbitos y se denota en términos generales con un país desarrollado o subdesarrollado. Foro 2 De acuerdo a las estadísticas que nos brinda la plataforma podemos decir que en nuestro país el derecho a la vida es uno de los mas violados, y una de las soluciones que podemos dar para que baje este índice que violencia es brindando a todos los individuos mas seguridad y a su vez enseñarles a toda la sociedad los derechos que tienen y que un estado debe estar dispuesto a defender si son violados.