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ensayo descriptivo y argumentativo de la película intensamente
Tipo: Monografías, Ensayos
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"Casi todo el mundo piensa que sabe qué es una emoción hasta que intenta definirla. En ese momento prácticamente nadie afirma poder entenderla" (Wenger, Jones y Jones, 1962) Hablar de las emociones en principio no es cosa fácil, en el desarrollo de la película intensamente se evidencia la importancia del manejo emocional. Siendo las emociones una gran base para desarrollar nuestra personalidad junto con la manera de cómo nos relacionamos con la gente y seres queridos día a día, se refleja en la forma en la cual percibimos el mundo. Cuando Daniel Goleman publicó su ya clásico libro titulado Inteligencia Emocional (GOLEMAN, 1995), redefinió el concepto de varias formas, bien en su primera formulación asociándolo con el “carácter” de la persona (GOLEMAN, 1995, 28), o bien en un segundo acercamiento concibiéndola como un conjunto de competencias socio- emocionales relacionadas con el éxito en el ámbito laboral (GOLEMAN, 1998), dentro de la película la niña se ve inmersa en un mar de nuevas sensaciones, que son todavía son inentendibles, subraya en su libro Inteligencia emocional la importancia de que los niños aprendan a manejar sus emociones desde los primeros años esto garantiza el
quien deberá enfrentar las consecuencias de cambiarse de ciudad, algún otro problema familiar y una nueva escuela, también lidiar cuando el mundo que solía conocerse desvanece. Al encontrarse en una ciudad diferente, su percepción sobre su vida iba cambiando, por lo cual se ve angustiada de pensamientos el equilibrio de las emociones es relevante para llevar a cabo momentos que pueden marcar la vida de nosotros, e la película podemos ver en acción a cinco emociones: Alegría, Tristeza, Miedo, Disgusto e Ira. Los pensamientos centrales que son las experiencias más significativas en la vida de ella cuando las islas de la
Referencia Bibliografías
https://www.psicologia-online.com/teoria-de-la-inteligencia-emocional- de-daniel-goleman-resumen-y-test-3905.html https://web.oas.org/childhood/ES/Lists/ Temas%20%20Proyectos%20%20Actividad%20%20Documento/ Attachments/442/2%20Ponencia%20Rosario%20Hern%C3%A1ndez.pdf. https://www.researchgate.net/profile/Pablo_Fernandez-Berrocal/ publication/ 39207918_La_inteligencia_emocional_en_el_contexto_educativo_Hallazg os_cientificos_de_sus_efectos_en_el_aula/links/ 587f51a308ae9275d4ede93f/La-inteligencia-emocional-en-el-contexto- educativo-Hallazgos-cientificos-de-sus-efectos-en-el-aula.pdf