EL SEMBLANTE DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR
Palabras clave: TIC, PLE, autodidacta, autonomía, autointerrogación.
La educación a distancia o virtual ha tomado gran importancia en los últimos años,
es un método educativo totalmente nuevo y revolucionario, utiliza principalmente
las tecnología de la información y la comunicación (TIC) y los entornos personales
de aprendizaje (PLE) , que permite al estudiante aprender de manera autónoma,
con su propio ritmo de aprendizaje, hace que cada estudiante tenga libertad en la
manera en la cual estudia, claro está que la finalidad de cada institución educativa
es fomentar en sus estudiantes el espíritu crítico y analítico, formar ciudadanos
con madurez y con excelentes capacidades en la toma de decisiones, que le
permitan alcanzar el éxito.
En el siglo XXI surgieron nuevas herramientas tecnológicas que generaron una
revolución en el campo digital, una de las principales son las tecnologías de la
información y la comunicación (TIC). Las TIC como instrumentos creados por el
ser humano para representar, transmitir y recrear el conocimiento, han pasado por
diferentes etapas de desarrollo, siendo algunos de sus hitos más reconocidos la
creación del lenguaje oral, la escritura, la imprenta, el teléfono, etc., puesto que
han propiciado nuevas maneras de vivir y trabajar juntos (Arceo, Lemini, & Rojas,
2015, pág. 29).
También cabe recalcar que en la educación es importante generar entornos
personales de aprendizaje (PLE), el cual es un espacio en donde cada estudiante
hace uso de herramientas informáticas (bases de datos, infografías, videos, etc.) y
de material físico como libros, revistas, documentos, etc., de tal forma que le
permitan desarrollar un sentido autodidacta en su estilo de aprendizaje.
Estas tecnologías han permitido que los nuevos sistemas educativos en el mundo
se basen en la aplicación de estas herramientas tecnológicas para facilitar las
formas de enseñanza entre profesores y estudiantes; las TIC tienen un enfoque
más practico en la educación virtual o a distancia, en esta el estudiante desarrolla
habilidades autónomas que le permiten desenvolverse en el ámbito educativo. En
la educación virtual es primordial que el estudiante adopte un comportamiento
educativo autónomo, autodidacta, autodirigido o de que el estudiante se recoja de
recursos personales para aprender.
Según Toro (2004), la educación tiene tres proposiciones fundamentales: primero
la educación es el vehículo ideal para el ejercicio de la libertad del hombre,
Segundo la educación en el colegio tiene como fin ultimo el desarrollo de la
autonomía del estudiante y por ultimo el mas importante la educación en el nivel
universitario tiene como fin último que el estudiante pueda hacer un uso
constructivo y creativo de su autonomía. De las cuales hace enfasis en que un
