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Tiene como finalidad el diagnóstico individual y grupal de una serie de aspectos o factores que, directa o indirectamente, inciden en la tarea del estudio. El cuestionario trata de recoger información sobre los alumnos en sus hábitos y técnicas básicas de estudio.
Tipo: Resúmenes
Oferta a tiempo limitado
Subido el 18/09/2019
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Informe para el profesional
Informe: Dpto. de I+D+i de TEA Ediciones Solución informática: X. Minguijón Diseño: R. Sánchez
1 16 50 84 97 99
Actitud general hacia el estudio Lugar de estudio Estado físico del escolar Plan de trabajo Técnicas de estudio Exámenes y ejercicios Trabajo
PD PC
PD PC
3
1 3 16 50 84 97 99
Nota Pc: (percentil) escala ordinal
Id:
Edad: Sexo: Fecha de aplicación:
Baremo:
PERFIL Responsable de la aplicación:
CHTE
CASO ILUSTRATIVO
Pág.: 3
concentración y rendimiento en las tareas también normal.
Su estructuración de horarios para el estudio es normal.
Tiene buenos conocimientos de las técnicas de estudio, sabe cómo buscar información, cómo utilizar subrayados, resúmenes, esquemas, cuadros, cómo memorizar las ideas fundamentales.
Las pautas de acción que sigue en la realización de los exámenes (distribución del tiempo disponible, lectura reposada de las preguntas, respuestas expresadas con claridad), son las adecuadas para un rendimiento aceptable en los mismos.
En la realización de trabajos y ejercicios, sin ser muy destacado, parece actúar con cierto método y según un proceso lógico, lo que hace que, probablemente, sus tareas escolares sean realizadas con normalidad.