Universidad Pedagógica Nacional
Lic. Administración Educativa
Fundamentos de Administración y Gestión Educativa
Cuadro Comparativo de Administración Educativa y Gestión Educativa
Administración Educativa Gestión Educativa
Definición
Conjunto de teorías, técnicas, principios
y procedimientos administrativos
aplicados al manejo de una entidad
federativa.
Proceso de toma de ejecución de
decisiones relacionadas a la adecuada
combinación de los elementos humanos,
materiales, técnicos y financieros,
requeridos para la efectiva conducción
de un sistema (entidad) educativo.
Es un proceso orientado al
fortalecimiento de los proyectos
educativos de las instituciones que
ayuda a mantener la autonomía
institucional en el marco de las políticas
públicas y que enriquece los procesos
pedagógicos con el fin de responder a
las necesidades educativas locales y
regionales.
Objetivos
Formar administradores educativos
capaces de planear, organizar, dirigir,
evaluar, programas, proyectos educativos
con una visión innovadora que mediante la
mejora permanente de los procesos
permita elevar la calidad de dichas
instituciones.
Los objetivos de la gestión educativa, es
la gestión institucional y la gestión
pedagógica de las instituciones
educativas. Asimismo:
Incrementar el financiamiento de la
educación.
Garantizar las condiciones materiales de
la educación.
Promover la inclusión educativa.
Mejorar la calidad de la educación.
Mejorar los procesos de enseñanza-
aprendizaje en la educación.
Función La función de la administración es una
institución educativa seria el planificar,
diseñar e implementar un sistema
eficiente y eficaz para el logro de la
enseñanza-aprendizaje en un entorno
social en el que se imparte el servicio, para
que responda a las necesidades de los
alumnos y de la sociedad, es decir
responsabilizarse de los resultados de este
sistema.
Funciones:
Identificar necesidades y problemas.
Alternativas de solución.
Seleccionar medios y estrategias.
Planear, proponer y coordinar la
integración de los programas
académicos y supervisar que la práctica
docente se desarrolle, de acuerdo con la
estructura curricular autorizada.
Aprobar y supervisar los proyectos y
métodos académicos de los programas
de prácticas y visitas escolares,
profesionales y de servicio social, de
acuerdo con el objetivo de los planes y
programas de estudio.
Supervisar y evaluar el funcionamiento
de las academias, procesos de
selección de profesores, plantilla
