CONSTRUCTIVISMO CONSTRUCCIONISMO SOCIAL
Anteceden
tes
El constructivismo tiene sus raíces en la concepción
de Piaget de una epistemología biológica, partiendo
del supuesto de la existencia de una continuidad
entre los diversos niveles de organización de
la materia orgánica y el pensamiento.
El construccionismo tiene sus raíces en la concepción
de Kenneth Gergen que marcó que inicio de una
renovación de la psicología social, afirmando que si
las sociedades son cambiantes, también debían de
serlo los significados de la realidad de las personas.
Objetivo
Se ocupa a nivel individual e intrapsíquico de la
manera como se construye el conocimiento. Le da
espacio al pensamiento individual, personal y libre
del individuo.
Busca sentar las bases para el desarrollo de una
nueva perspectiva ligada a la metáfora de la
construcción, a través de una “acción discursiva”.
Represent
antes
Jean Piaget, David P. Ausubel, Jerome Bruner y Lev
S. Vigotsky
Peter L. Berger, Thomas Luckmann, Vivien Burr,
Jonathan Portter y Kenneth Gergen
Foco Psicología del aprendizaje y educación Psicología social y política
Planteami
ento
Plantea que el conocimiento previo da nacimiento a
uno nuevo y ubica al sujeto como un constructor
activo de conocimientos
Plantea que la realidad es una construcción social y
ubica el conocimiento dentro del proceso de
intercambio social.
Conceptos
principales
YO: Un observador que opera sobre sus
observaciones.
EMOCIÓN: Papel fundamental. El cambio es
emocional. Constituye otras de tantas formas de
construcción de significado.
YO: La identidad se configura en torno a las
relaciones.
EMOCIÓN: Constituye un juego de lenguaje, cargadas
de implicaciones morales y juicios propios y ajenos,
características de un personaje históricamente
determinado
Ideas
principales
Identifica al sujeto en un plano protagónico dentro
del proceso de conocimiento, el cual interactúa
mediante sus sentidos con el medio y adquiere
dichos conocimientos condicionado por diversos
marcos conceptuales que orientan dicho proceso de
asimilación.
El conocimiento social proviene o del consenso de
un grupo social; amigos, padres, maestros
(convencional), o de representaciones sociales
fabricadas y adaptadas por el propio sujeto (no
convencional). Criterios como; no se debe
hacer ruido en exámenes, en vacaciones no se
La construcción social de la persona, como efecto y
no condición de interacciones lingüísticas, transforma
nuestro concepto de la identidad.
La función retórica y la narrativa en la construcción
de la realidad. Hay múltiples versiones o relatos sobre
los acontecimientos.
El poder para analizar cómo se deciden los
significados. Existen versiones de los hechos o
narrativas de los mismos, y también ciertos contextos
para que algo sea interpretado de una manera y no
de otra.
La constitución social es el espacio mental que se
Cuadro comparativo Constructivismo y Construccionismo
Social
