Universidad Nacional de San Juan
Facultad de Filosofía, Humanidades y Artes
Dpto. de Filosofía y Ciencias de la Educación
Metodología de la Investigación II
Equipo de cátedra:
Esp. Prof. Mariano Harracá
Esp. Prof. Cecilia Manchineli
Año: 2022
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Universidad Nacional de San Juan
Facultad de Filosofía, Humanidades y Artes
Dpto. de Filosofía y Ciencias de la Educación
Metodología de la Investigación II
Equipo de cátedra:
Esp. Prof. Mariano Harracá
Esp. Prof. Cecilia Manchineli
Año: 2022
TRABAJO PRÁCTICO 5
**Acosta, Florencia Natalia. Coria Martinez, Rocio Guadalupe.
Preguntas originales**
Preguntas de investigación
Problema de investigación construido ¿A qué se debe el bajo rendimiento escolar en el nivel secundario? ¿Se tratan temas que son del interés de los estudiantes? ¿Cómo se abordan esos temas? ¿Cuáles son las causas del bajo rendimiento escolar en 6to y 7mo año en las escuelas técnicas del área del Gran San Juan? ¿Las instituciones tienen una forma de abordaje sobre las problemáticas que pueden incidir en este bajo rendimiento en relación a los temas de interés de los/as estudiantes? ¿Fueron expuestas las preocupaciones por el bajo rendimiento a los padres de los/as alumnos/as? En el último año ocurrieron sucesos traumáticos que vuelve a colocar en la mira la institución escolar. Es hora de revisar los estamentos de la escuela, comenzando con el área donde es difícil formular herramientas que atiendan la realidad social, las escuelas técnicas en el Gran San Juan, donde también se ve afectado notoriamente el rendimiento académico a los/as alumnos/as.