INSTITUCIÓN EDUCATIVA MANUEL
URIBE ÁNGEL
Resolución 16727 de Diciembre 20 de Diciembre de2010 Modificada
mediante Resolución N° 201850018639 de febrero 23 del 2018
CODIGO DANE 105001005380 NIT 900412664-3 NUCLEO EDUCATIVO 915
¡La Excelencia comienza con la convivencia!
PLAN DE APOYO Y PROFUNDIZACIÓN PRIMER PERIODO 2023
NOMBRE DEL DOCENTE: Johanna Vargas Obando
NOMBRE DEL ESTUDIANTE:
FECHA: AREA: Ciencias Naturales GRADO: 6___
INDICADORES DE DESEMPEÑO:
• Reconoce la célula como componente estructural y funcional del ser vivo, a través de diferentes
medios de representación.
• identifica algunas de las funciones básicas de la célula (transporte de membrana, división
celular) a partir del análisis de su estructura.
• Selecciona las diferencias entre la célula animal y vegetal teniendo en cuenta los niveles de
organización celular de los seres vivos.
DESCRIPCION DE LAS ACTIVIDADES PEDAGOGICAS A DESARROLLAR:
El conocimiento sobre las células ha ido cambiando a lo largo de la historia. Gracias al desarrollo de
los microscopios, se ha entendido la composición y función de las estructuras celulares. Las células
fueron descubiertas en 1665 por el científico inglés Robert Hooke, cuando hacia observaciones de una
fina lamina de corcho a través de un microscopio. Hooke observo pequeñas estructuras, similares a un
panal de abejas, a las que dio el nombre de célula.
Cerca de 200 años después, se entendió la verdadera importancia de este descubrimiento y se
postuló la TEORIA CELULAR: la cual define que:
1. La célula es la unidad estructural o anatómica de todos los seres vivos. Todos los organismos,
desde los más simples hasta los más complejos, están compuestos por una o más células.
2. La célula es la unidad funcional o fisiológica de todos los seres vivos. En ella ocurren todos los
procesos que realizan los seres vivos como la nutrición, la eliminación de desechos y la respiración,
entre otros.
3. La célula es la unidad reproductiva o de origen de los seres vivos. Todas las células provienen de
células preexistentes.
1. Completa los siguientes enunciados
a) La teoría _________________ afirma que los seres vivos se componen de unidades básicas
llamadas __________________.
b) La célula es la unidad de ____________, de ________________, de ________________ y de
___________________ de los seres vivos.
c) Las células _________________ se caracterizan porque no tienen un núcleo definido, por el
contrario las células ____________________ se caracterizan porque tienen una membrana que
delimita el núcleo.
d) Las células eucariotas pueden ser de dos tipos: _________________ y __________________.
2. Elabora una línea de tiempo acerca de la célula
3.
