Sesión de aprendizaje sobre presentación personal en inglés, Resúmenes de Idioma Inglés

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SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 03

TÍTULO DE LA SESIÓN

“HEY THERE!”

NÚMERO DE SESIÓN UNIDAD DIDÁCTICA NÚMERO DE SEMANA

03 (2 horas) 01 “ALL ABOUT ME” 03

APRENDIZAJES ESPERADOS

COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES

Expresión y comprensión oral

• Identificar información de los textos que escucha en inglés. - Identifica números cardinales de 1 al 100 en textos orales.

Comprensión de textos

• Identifica información en diversos tipos de textos escritos en inglés. - Identifica información personal en un texto escrito.

Producción de textos

• Escribe diversos tipos de textos en inglés con coherencia y cohesión. - Redacta un texto corto presentándose a sí mismo y a sus compañeros.

SECUENCIA DIDÁCTICA

INICIO (20 minutos)  El docente saluda a los estudiantes: Good morning. / Good afternoon, según sea el caso.  El docente escribe el siguiente diálogo en un papelote y luego lo corta siguiendo las líneas: A : Hello. My name is Peter. What’s your name? B : Janet. A : Where are you from Janet? B : I’m from Sao Paulo, Brazil. Where are you from? A: I’m from Madrid, Spain. B : Spain is a nice country. What’s your telephone number A : 009 764 679 B : Thanks. My telephone number is 346 989 061 A : Nice to meet you. B : Nice to meet you, too.

 El docente pide 11 estudiantes que salgan al frente, y luego entrega a cada estudiante de manera desordenada un recorte del diálogo.

NÚMERO DE SESION

TAREA A TRABAJAR EN CASA

 No se asigna tarea para la casa

RECURSOS

1. Worksheet
2. Classroom activity:
   • TABOR, Carol (2010). English Result Elementary Photocopiable Resource book. Oxford University Press.

WORKSHEET

My name is _____________________________________________ Date: ____/____/____

A. Write the numbers in letters.

21  _______________ 54  _______________

22  _______________ 60  _______________

23  _______________ 62  _______________

24  _______________ 66  _______________

25  _______________ 70  _______________

26  _______________ 72  _______________

27  _______________ 78  _______________

28  _______________ 80  _______________

29  _______________ 83  _______________

30  _______________ 89  _______________

33  _______________ 90  _______________

35  _______________ 92  _______________

40  _______________ 94  _______________

41  _______________ 95  _______________

46  _______________ 99  _______________

50  _______________ 100  ______________