Docsity
Docsity

Prepara tus exámenes
Prepara tus exámenes

Prepara tus exámenes y mejora tus resultados gracias a la gran cantidad de recursos disponibles en Docsity


Consigue puntos base para descargar
Consigue puntos base para descargar

Gana puntos ayudando a otros estudiantes o consíguelos activando un Plan Premium


Orientación Universidad
Orientación Universidad

Estilos de Aprendizaje: Una Clave para el Éxito en el Aprendizaje, Apuntes de Introducción al Aprendizaje Automático

El documento 'Aprendizaje Autónomo' de Edwin Gil Sánchez explica la importancia de los estilos de aprendizaje y cómo influyen en el proceso de aprender. El texto también introduce las inteligencias múltiples y cómo se relacionan con los estilos de aprendizaje. Para ser efectivos en el aprendizaje, es necesario conocer nuestros propios estilos y adaptarnos a los materiales de enseñanza. El documento incluye referencias a estudios recientes sobre este tema.

Tipo: Apuntes

2020/2021

Subido el 06/03/2021

juliana-torres-67
juliana-torres-67 🇨🇴

6 documentos

1 / 6

Toggle sidebar

Esta página no es visible en la vista previa

¡No te pierdas las partes importantes!

bg1
APRENDIZAJE AUTONOMO
EDWIN GIL SÁNCHEZ. ID 000776397
TUTOR
JAQUELINE BELTRAN SANCHEZ
MAGISTER ABOGADA
NRC. 737
CORPORACION UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS
VILLAVICENCIO
2020
pf3
pf4
pf5

Vista previa parcial del texto

¡Descarga Estilos de Aprendizaje: Una Clave para el Éxito en el Aprendizaje y más Apuntes en PDF de Introducción al Aprendizaje Automático solo en Docsity!

APRENDIZAJE AUTONOMO

EDWIN GIL SÁNCHEZ. ID 000776397

TUTOR

JAQUELINE BELTRAN SANCHEZ

MAGISTER ABOGADA

NRC. 737

CORPORACION UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS

VILLAVICENCIO

INTRODUCCION

Durante toda la vida se aprende, se busca la mejor forma de adquirir conocimientos, que sea más fácil para cada quien y además propicie el aprendizaje. En el transcurso de la vida escolar se descubren algunas de las preferencias que tienen los sujetos al estudiar. Éstas pueden haber cambiado a medida que la vida transcurre y en interacción con el medio en el que se esté, se producen versiones distintas y posibilidades de agruparse, de ser efectivos e incluso eficientes. El concepto de estilos de aprendizajes se refiere a la forma en como las personas aprenden. Es importante saber que cada persona aprende diferente y a una velocidad diferente. Los estilos de aprendizaje, hay que tomarlos en cuenta para hacer que los individuos desarrollen mejor sus habilidades y procesen mejor la información. Para ello se debe aprender cuáles son, qué hacer cuando se puede tener estilos distintos para poder desarrollar de manera eficaz la función mediadora asumida por el mediador. Vemos ligado a los estilos de aprendizaje las inteligencias múltiples, todos los seres humanos son capaces de conocer el mundo de ocho modos diferentes , todos somos capaces de conocer el mundo de a través del lenguaje, del análisis lógico-matemático, de la representación espacial, del pensamiento musical, del uso del cuerpo para resolver problemas o hacer cosas, de una comprensión de los demás individuos y de una comprensión de nosotros mismos. Donde los individuos se diferencian es en la intensidad de estas inteligencias y en las formas en que recurre a esas mismas inteligencias y se las combina para llevar a cabo diferentes labores, para solucionar problemas diversos y progresar en distintos ámbitos. Las personas aprenden, representan y utilizan el saber de muchos y diferentes modos.

CONCLUSION

Los estilos de aprendizaje son constructos que todos tenemos los cuales afectan la forma de aprender y de enseñar, por ello es necesario tomarlos en cuenta al momento de planificar, ejecutar y evaluar las situaciones. Si en el proceso Enseñanza- Alumno se tomara en cuenta y se reconociera que todos somos diferentes, que tenemos distintas combinaciones de inteligencias, se desarrollarían diferentes estrategias para la adquisición de conocimiento ya que existen por lo menos ocho caminos diferentes para intentarlo, promoviendo amplitud y posibilidades de interactuar de diversas formas con compañeros y objetos. Se debe cambiar la forma de evaluación, no se puede seguir evaluando a una persona desde una única inteligencia ya que el ser humano es más completo y complejo.