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Orientación Universidad
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El conocimiento de las sanciones en la formación del Contador Público, Apuntes de Investigación Empresarial para Gerentes

Este documento explora si los estudiantes de contaduría pública tienen conocimiento suficiente sobre las sanciones que pueden enfrentar en su profesión. La investigación se basa en una encuesta a estudiantes de diferentes universidades, divididos en dos grupos: aquellos que están en mitad de carrera y aquellos que están cerca de terminar. Las preguntas abordan si conocen las sanciones, si ejercen ya como contadores, si consideran que la falta de conocimientos es responsabilidad de la universidad y si creen que es necesario realizar talleres sobre este tema.

Qué aprenderás

  • ¿Es necesario realizar talleres sobre estas sanciones?
  • ¿Conocen las sanciones de su profesión los estudiantes de Contaduría Pública?
  • ¿Es estudiante o ya ejerce como contador?
  • ¿Consideran que la falta de conocimientos de las sanciones es responsabilidad de la Universidad?

Tipo: Apuntes

2018/2019

Subido el 07/05/2019

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¿Qué tanto sabe el Contador Público sobre las sanciones de su profesión?
Sobre esa pregunta se va a basar nuestra investigación, porque se han hecho muchos
cometarios sobre la manera de actuar del Contador Público, por ejemplo, que su función no pasa
de mirar la forma en la que el demandante pueda evadir impuestos o que pueda declarar una
renta mucho menor de la que se debe legalizar. Todo este tipo de situaciones nos llevan a
cuestionarnos si realmente el Contador graduado sabe sobre las sanciones de su profesión, que se
supone que sería el derecho de las cosas.
En ese orden de ideas, si el Contador sabe sobre estas penalizaciones, hay que pensar que
debe tener un motivo para cometer estos errores de labor, puesto que se vuelve estratega al
momento de evitar estas sanciones. Idea que nos lleva a la siguiente pregunta: ¿tendrá que ver la
preparación universitaria del Contador Público para acoplarse en estas situaciones indebidas?
Para mejorar nuestros datos, quisimos ir más allá y preguntarles a estudiantes que estén
cursando la carrera, de distintas universidades, si tienen algún tipo de conocimiento en las
sanciones que conlleva perder la ética del Contador Público. No sería necesario trabajar con
estudiantes que llevan semestres básicos, como sería primero, segundo y tercer semestres; esta
cuestión la dividimos en dos partes, los que van a mitad de carrera y los que ya van finalizando,
estadísticamente en grupos de [4 – 6] y [7 – 9].
De esa forma, trabajamos con personas que conozcan el habito contable, que estén
empapados del tema y así poder dar un informe más preciso. Para la encuesta vamos a tener en
cuenta las siguientes preguntas:
¿Conoce usted las sanciones de su profesión?
¿Es estudiante o ya ejerce como contador?
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¡Descarga El conocimiento de las sanciones en la formación del Contador Público y más Apuntes en PDF de Investigación Empresarial para Gerentes solo en Docsity!

¿Qué tanto sabe el Contador Público sobre las sanciones de su profesión?

Sobre esa pregunta se va a basar nuestra investigación, porque se han hecho muchos cometarios sobre la manera de actuar del Contador Público, por ejemplo, que su función no pasa de mirar la forma en la que el demandante pueda evadir impuestos o que pueda declarar una renta mucho menor de la que se debe legalizar. Todo este tipo de situaciones nos llevan a cuestionarnos si realmente el Contador graduado sabe sobre las sanciones de su profesión, que se supone que sería el derecho de las cosas.

En ese orden de ideas, si el Contador sabe sobre estas penalizaciones, hay que pensar que debe tener un motivo para cometer estos errores de labor, puesto que se vuelve estratega al momento de evitar estas sanciones. Idea que nos lleva a la siguiente pregunta: ¿tendrá que ver la preparación universitaria del Contador Público para acoplarse en estas situaciones indebidas?

Para mejorar nuestros datos, quisimos ir más allá y preguntarles a estudiantes que estén cursando la carrera, de distintas universidades, si tienen algún tipo de conocimiento en las sanciones que conlleva perder la ética del Contador Público. No sería necesario trabajar con estudiantes que llevan semestres básicos, como sería primero, segundo y tercer semestres; esta cuestión la dividimos en dos partes, los que van a mitad de carrera y los que ya van finalizando, estadísticamente en grupos de [4 – 6] y [7 – 9].

De esa forma, trabajamos con personas que conozcan el habito contable, que estén empapados del tema y así poder dar un informe más preciso. Para la encuesta vamos a tener en cuenta las siguientes preguntas:

  • ¿Conoce usted las sanciones de su profesión?
  • ¿Es estudiante o ya ejerce como contador?

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  • ¿Considera que la falta de conocimientos de las sanciones seria una culpa que corresponde a la Universidad?
  • (^) ¿Le parece necesario hacer talleres que informen sobre estas sanciones? Al adjuntar los resultados y organizarlos a manera de entendible para el público, podemos dar una respuesta a la pregunta inicial, organizando datos y haciendo análisis sobre las mismas. Teniendo en cuenta lo anterior, podemos responder a la pregunta final que sería la siguiente: ¿Estaría cumpliendo el Contador Público con su ética moral y su ética profesional dentro de la labor de dar información clara y real?

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