wnload Bài tập Tiếng Việt and more Exercises Literature in PDF only on Docsity! Cau ho, Study notes of Literature

Download wnload Bài tập Tiếng Việt and more Exercises Literature in PDF only on Docsity! Cau ho and more Study notes Literature in PDF only on Docsity!

TẬP HUẤN

KIẾN TẬP SƯ PHẠM THỰC TẬP SƯ PHẠM

Mục đích của kiến tập, thực tập sư phạm

1. Nhằm quán triệt nguyên lý giáo dục học đi đôi với hành, gắn lý thuyết với thực hành, lý luận với thực tiễn trong quá trình đào tạo giáo viên (GV).
2. Giúp cho SV tiếp xúc, tìm hiểu thực tế giáo dục, cơ cấu tổ chức, hoạt động dạy học, giáo dục,... của CSTT;
3. Nắm vững những quy định về nhiệm vụ, quyền hạn, các công việc nghiệp vụ của người GV bộ môn và GV chủ nhiệm lớp;
4. Thông qua quan sát và trực tiếp tham gia thực hiện một số hoạt động dạy học, giáo dục, đào tạo của CSTT để rèn luyện và hình thành các kỹ năng nghiệp vụ sư phạm, kỹ năng nghề nghiệp;
5. Vận dụng những kiến thức đã học để củng cố và lĩnh hội sâu sắc hơn những kiến thức này, từ đó hình thành và nâng cao năng lực sư phạm, ý thức và tình cảm nghề nghiệp.

Cơ cấu tổ chức

Tại Trường ĐHSP - ĐHĐN

1. Ban Chỉ đạo: Ban Giám hiệu, đại diện Lãnh đạo Phòng, Khoa có liên quan.
2. Tổ công tác: Phó Hiệu trưởng phụ trách; đại diện Lãnh đạo Phòng Đào tạo, Phòng Kế hoạch Tài chính và các chuyên viên có liên quan.
3. Tổ cố vấn chuyên môn: giảng viên được phân công phụ trách của các Khoa chuyên môn.

Cơ cấu tổ chức

Tại CSTT

1. Ban Điều hành: Ban Giám hiệu, đại diện Lãnh đạo các Tổ chuyên môn có liên quan.
2. Tổ thư ký: Phó Hiệu trưởng phụ trách chuyên môn; các nhân viên phụ trách Giáo vụ, Kế toán, Văn thư.

KIẾN TẬP SƯ PHẠM

**1. Thời lượng và phương thức tổ chức

2. Nội dung KTSP
3. Đánh giá kết quả KTSP
4. Sơ kết KTSP
5. Hồ sơ KTSP** “ Quyết định số 1693/QĐ-ĐHSP ngày 28/9/2020 của Hiệu trưởng Trường Đại học Sư phạm về việc ban hành Quy định Kiến tập và Thực tập sư phạm, trình độ đại học, hình thức đào tạo chính quy ”

Thời lượng và phương thức tổ chức  (^) 03 tuần  (^) Mỗi CSTT là một đoàn GS gồm một hay nhiều ngành đào tạo.  (^) Trong đó, mỗi ngành đào tạo được biên chế thành 01 nhóm chuyên môn

Tìm hiểu thực tế giáo dục

a) Tìm hiểu về chủ trương, biện pháp đổi mới công tác quản lý dạy học của ngành; tình hình tại địa phương; cơ cấu tổ chức, nhiệm vụ năm học của nhà trường; các hoạt động khác của nhà trường và hoạt động của các đoàn thể cùng tham gia công tác giáo dục; chức năng, nhiệm vụ chung của Tổ trưởng chuyên môn, GV,… b) Nghiên cứu chương trình phổ thông tổng thể, chương trình và dạy học bộ môn và tình hình thực hiện chương trình. c) Viết bài thu hoạch (BTH) 01: tìm hiểu thực tế giáo dục ở một trường học (theo mẫu 01).

Kiến tập giảng dạy

a) Tìm hiểu nội dung công việc của GV bộ môn. b) Tìm hiểu về nội dung, chương trình, sách giáo khoa, kế hoạch giảng dạy của môn học phù hợp với ngành đào tạo. c) Tìm hiểu các loại hồ sơ, sổ sách lớp học; cách đánh giá, cho điểm và các tài liệu hướng dẫn chuyên môn của các cấp quản lý giáo dục theo từng cấp học, bậc học, ngành học. d) Dự giờ giảng dạy của GV HDGD theo định mức sau: i. Cấp Trung học cơ sở, Trung học phổ thông: 4 tiết/GS; ii. Cấp Tiểu học, Mầm non: 6 tiết/GS.

Kiến tập chủ nhiệm

a) Tìm hiểu về nội dung công việc của người GV chủ nhiệm lớp. b) Tìm hiểu về hồ sơ công tác chủ nhiệm lớp của một GV, cách phân loại học lực, thể lực, hạnh kiểm của học sinh. c) Dự giờ sinh hoạt chủ nhiệm của GV HDCN 2 tiết/GS.  (^) Tham dự các buổi sinh hoạt ngoại khoá, sinh hoạt Đoàn, Đội và văn nghệ, thể thao của lớp KTCN. d) Xây dựng kế hoạch chủ nhiệm cho tuần, cho tiết sinh hoạt chủ nhiệm trước khi dự giờ.  (^) Ghi chép các nội dung công tác, biện pháp giáo dục và chỉ tiêu đạt được trong tuần vào phiếu dự giờ chủ nhiệm (theo mẫu 04).  (^) Trao đổi, thảo luận với GV HDCN, GS cùng nhóm để rút kinh nghiệm sau mỗi tiết dự giờ sinh hoạt chủ nhiệm. e) Viết BTH 03 về các nội dung quy định tại các điểm a, b tại Khoản này (theo mẫu 05).

Đánh giá kết quả KTSP

1. Điểm bộ phận của học phần KTSP gồm: a) Điểm THTTGD là điểm BTH 01; b) Điểm KTGD được tính theo công thức sau: c) Điểm KTCN được tính theo công thức sau:

Sơ kết KTSP

1. Sơ kết KTSP được triển khai ở tuần cuối của đợt KTSP.
2. GS nộp các hồ sơ trước khi sơ kết KTSP.
3. Sơ kết KTGD theo tổ bộ môn
4. Sơ kết KTCN

Sơ kết KTGD theo tổ bộ môn

a)Thành phần gồm: Tổ trưởng bộ môn; GV tham gia

HDGD của tổ và GS cùng nhóm chuyên môn.

b)Các hoạt động sơ kết gồm:

 (^) GS thông qua bản tự kiểm điểm cá nhân (theo mẫu 6);

Hồ sơ KTSP

1. Hồ sơ GS cần nộp gồm: a) BTH 01 nộp cho Tổ thư ký; b) BTH 02, các phiếu dự giờ giảng dạy và kế hoạch bài dạy nộp cho GV HDGD; c) BTH 03, các phiếu dự giờ chủ nhiệm và kế hoạch chủ nhiệm nộp cho GV HDCN.
2. Hồ sơ Trưởng ban đại diện đoàn GS: Tiếp nhận hồ sơ từ CSTT và chuyển về cho Phòng Đào tạo, qua Thầy Huỳnh Minh Tuyền.
3. Hồ sơ Trưởng nhóm chuyên môn: Tiếp nhận từ CSTT và chuyển về Khoa.

THỰC TẬP SƯ PHẠM

**1. Thời lượng và phương thức tổ chức

2. Nội dung TTSP
3. Đánh giá kết quả TTSP
4. Sơ kết, Tổng kết TTSP
5. Hồ sơ TTSP**